魏卉（教授）刘伟 杨兴全（教授/博导）

（石河子大学经济与管理学院 新疆石河子 832000）

随着“大智移云区”等新兴技术的飞速发展，以及财务共享服务中心和人工智能的广泛深入应用，会计职业在受到强烈冲击的同时，会计高等教育亦面临着巨大的挑战与革新压力。高等教育供给侧结构性改革明确提出把本科教育放在人才培养的核心地位，基于技术发展对高层次管理型会计人才的需求拉动以及新技术应用对会计人才培养的驱动，会计本科人才培养革新势在必行。对标新环境下实务领域对会计人才的现实需求，培养符合实务界需求的高端会计人才是当前亟待解决的重要现实问题。本文根据石河子大学会计本科人才培养现状以及存在的问题，通过更新教育理念、重新定位培养目标、重构课程体系、优化教育培养方式、革新考核评价体系等系列改革举措进行创新实践，以期推动会计人才培养高质量发展。

一、新技术环境变迁对会计领域的冲击

（一）新技术背景下会计职业的发展趋势

1.运用大数据技术为企业决策提供信息支撑。传统会计模式下，因企业间以及企业内部各层级、各部门的信息割裂，容易形成信息孤岛，导致大量有价值的数据不能被企业有效应用。在新技术时代，会计的业财跨界融合是大势所趋，通过财务和业务之间的信息共享，借助“大智移云区”等新技术获取、整合、处理来源于企业内外部结构化和非结构化的庞大数据，将原生的大体量数据转变为助力企业经营决策的有用信息（刘永泽等，2019），为企业发展提供决策支撑，从而凸显会计的“价值创造”功能。……