胡绍君 秦新国

1)徐州工程学院管理工程学院，江苏省徐州市云龙区丽水路2号 221018 2)南京大学信息管理学院，江苏省南京市栖霞区仙林大道163号 210023

2021年6月，中央宣传部、教育部、科技部联合印发了《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》，明确指出要“改进完善学术期刊评价体系，以内容质量评价为中心，坚持分类评价和多元评价，完善同行评价、定性评价，防止过度使用基于‘影响因子’等指标的定量评价方法评价学术期刊特别是哲学社会科学期刊”[1]。确定评价维度是开展期刊评价的前提和基础性工作，评价维度认可度将直接影响评价结果的认可度。社会科学学科的特点决定了其评价更具有复杂性和多元性。由于人们对期刊质量的看法存在差异，获得具有共识性的社科期刊质量评价维度尤为重要。

期刊质量有比较广泛的含义，包括出版质量、学术质量和政治质量等，本文提出的质量特指学术质量，因为学术质量是学术期刊的命脉。学界一直在热烈讨论什么样的期刊才是高质量的期刊[2]。以Martin等[3]提出的2个科学维度(贡献知识的原创性和研究成果对科学界的潜在影响)为基础，相关研究提出的期刊质量评价维度大致可分为以下几类：(1)创新性或原创性——涉及对领域前沿知识、新的或复杂问题的讨论，以新的方式处理现有的问题、推理案例，发展新的设计或方法分析模型、理论和概念等[4]；(2)有用性或贡献——主要表现为对促进知识发展或对有关领域新成就的贡献，对教学和科学研究的价值，受访者阅读和投稿偏好程度等[5-6]；……