吴桂源 张露萍 韦朝建 刘功凤 黄清雅

（1.桂林理工大学旅游与风景园林学院；2.桂林理工大学马克思主义学院）

习近平总书记指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望[1]。青年大学生是实现中华民族伟大复兴梦想的中坚力量，必须要加强对青年大学生的教育和管理，使青年大学生自觉、主动地并且有能力去承担起复兴大任，高校团支部是广大青年学生在实践中学习共产主义的学校，肩负着神圣的历史使命[2]。高校是青年尤其是高素质青年的聚集地，高校的团员数量众多，而高校的基层团支部又是团员活动的主要场所，因此加强高校团支部建设的必要性更为突出。

红色文化是马克思主义中国化的具体产物，是由中国共产党人在革命战争和社会建设过程中带领人民共同创造的，并且是极具中国特色的先进文化，它是民族精神和时代精神的集中体现[3]。本文通过对红色文化融入高校团支部建设的路径进行研究，针对高校团支部建设存在的问题，提出针对性建议，为团支部的能力提升出谋划策，不断提升团支部的教育和管理青年团员的能力，为发挥团支部的先锋堡垒作用提出建议。

一、当前高校团支部存在的问题

此次调查研究以桂林理工大学的学生作为调查对象，共发放问卷100份，回收100份，回收率为100%。调查对象中的本科生和研究生的人数为91人和9人，共青团员88人，中共党员（含预备党员）12人。

（一）团支部缺乏主动担当意识

调查结果显示，当问及“您认为您所在团支部的作用发挥如何”时，认为“非常不满意”所占的比重为4%，认为“一般”所占的比重为33%，认为“满意”的占比为36%，认为“非常满意”所占的比重为27%。综上可以得知，有将近40%的学生认为自己所在的团支部作用发挥为“一般”及以下，说明团支部在学生中的作用发挥不明显，导致学生对其认可度不高。其中不乏一些团支部的团干部的担当意识不强，对上级所要求的事务敷衍了事，例如在进行团日活动或者主题团课时，仅仅以完成老师下达的任务为目标，未能真正地对团员青年进行很好的教育和管理。通过走形式、拘泥于流程简单完成任务，团员得不到教育，团支部的作用得不到发挥，导致团支部教育和管理团员的职能弱化。

（二）团支部组织的活动类型较为单一

调查结果显示，当问及“您所在的团支部组织开展的类型如何”时，认为“活动类型丰富”的占35%，认为“活动类型较少”的占43%，认为“活动类型单一”的占22%。数据显示，认为活动类型丰富的仅有三分之一，认为活动类型较少以及单一的则占到了三分之二，表明大部分的基层团支部开展的活动类型较为单一，主要是为了完成上级下达的任务而开展活动，未能根据任务的特点、学生的特点进行个性化设置活动的类型。活动的类型丰富与否，在一定程度上影响着活动的开展是否深入，是否能真正达到教育青年大学生的效果。

（三）团员教育中缺乏生动的红色文化元素

随着社会的不断发展，人们的思想观念不断更新，更多的人开始追求更个性化的思想自由、追求时尚。高校的青年团员大都喜欢热闹、新鲜、有个性的事物，对于讲究共性的思想教育不够重视，或者是难以产生兴趣。高校的各级团组织更多的还是在重复一些旧的活动形式，如逢“节”过节，逢“日”过日，团日活动形成了相对固定的模式[4]。

许多基层团支部在开展团员教育或者团日活动时，大都是通过简单学习的形式对上级的要求进行传达，未能根据实际情况进行组织活动，团课教育形式化现象较为严重。从团干部自身来看，部分团干部的能力有所欠缺，在开展教育活动时，缺乏切身经历，因此对于红色文化教育内容的理解也仅存在于表面，自身的理解尚不够透彻，在教育团员时，也很难得到青年团员情感认同。从教育内容方面来看，理论知识本身就比较枯燥，团干部在开展教育时，没有将一些贴近现实的红色文化事例融入教育中，没有挖掘红色文化背后的深刻内涵。高校学生大都对政治、历史知识进行过系统的学习，对于团课的教育，部分学生会认为“这些我都懂了”，觉得没必要听。

（四）团支部红色文化氛围不浓

校园文化应该成为红色文化的传承阵地，校园环境总是随着特有的“象征符号”向青少年传导某种思想、规范和价值标准[5]。团支部承担着教育和管理团员的职能，团支部的氛围在一定程度上也受着学校文化氛围的影响。

在许多高校，对于学生党支部的建设较为重视，但是对于学生团支部的建设则缺乏投入，无论是在经济、物质还是政策方面，因此，在一定程度上也导致团支部的建设存在不足，红色文化氛围的营造更是缺少。大部分高校学生团支部都存在忽视红色文化教育的现象，仅通过一部电影、一份文件、一次简单的活动来进行红色文化教育。

（五）教育和实践的融合度不够

在以往，高校学生团支部的团员教育存在着“重理论教育、轻实践教育”的不良现象，导致团支部的教育职能产生了弱化。部分团支部在开展日常或者主题团员教育的时候，仅仅是将一些简单的党史、国史向青年团员进行介绍，并没有根据青年团员的实际需要组织形式多样的活动，有的甚至为了完成上级的任务，仅仅通过召集团员，拍照、走流程，形式化现象较为严重。红色文化教育是团员教育的重要内容，如果继续下去，在很大程度上会影响团员教育的效果。许多团支部由于经费不足的问题或者担心青年团员的人身安全，很少开展社会实践活动，只在教室里进行枯燥的理论学习，而青年团员只能被动接受灌输，这种方式难以有效达到教育青年团员的效果。因此，在开展团员教育时，要消除过去重理论轻实践的弊端，善于将理论与实践结合起来，才能更好地对青年团员进行教育，提升青年团员的思想政治觉悟。

二、红色文化融入高校团支部建设的必要性

（一）筑牢红色共青团阵地，当好青年团员“引路人”

红色文化具有鲜明的时代特征、科学特征、民族特征以及教育作用[6]。高校基层团支部是高校学生团员的聚集地，是学生团员进行自我提升、不断向党组织靠拢的重要场所，是共青团组织管理、教育团员的“最后一里地”，打造红色品格鲜明的团支部，有利于使青年团员在这个大家庭中感受到良好的氛围熏陶，培养出具有坚定理想信念的学生团员。通过将我党、我国、我军的优良文化融入到高校基层团支部建设中，不断强化团支部的红色育人功能，筑牢基层团支部的“战斗堡垒”，使高校团支部当好学校共青团的“好帮手”，当好高校学生团员人生道路上的“引路人”。

（二）红色文化为 “中国梦”的实现提供强大精神力量

文化是民族的血脉、人民的精神家园，而红色文化则是中国特色社会主义文化的基本底色[7]。高校基层团支部作为管理和教育青年团员的主阵地，将红色文化理念、为红色文化精神引入团支部的建设，能为培养新一代的具有担当意识的青年奠定基础，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才支撑。然而，在现如今部分高校学生团支部的职能弱化、能力不足等短板问题较为突出，青年团员接受的管理和教育也容易受到影响，缺乏良好的红色文化氛围，导致青年团员的理想信念不够坚定、主动奉献精神不足。因此，必须将高校学生团支部打造成一个“讲政治、有担当、有纪律”的团体，做好青年团员的思想工作，提升青年团员的思想政治水平，不断培养有能力、主动奉献，勇于为实现中华民族复兴梦想而不懈奋斗的建设者和接班人。

（三）红色文化是高校基层团支部开展团员教育的精神源泉

红色资源是党领导全国各族人民艰苦奋斗的历史见证和精神印记，其中蕴含着许多政治智慧，是宝贵的精神财富，是启迪思想、塑造灵魂的不竭源泉，承载着崇高的革命理想[8]。红色文化属于红色资源的一种类型，红色文化蕴含着革命先辈们艰苦奋斗、无私奉献、英勇奋斗的优秀革命道德品质，是我们党和国家心系百姓、赢得人民群众的支持和拥护的重要法宝之一。高校作为为社会培养和输送人才的主要场所，更应该加强对大学生的理想信念教育，提高大学生的思想政治修养。红色文化承载着革命先辈们的英雄事迹和优良革命道德品质，具有强大的引领功能，而高校基层团支部更是直接承担着大学生团员的教育和管理工作，因此，将红色文化融入团员教育显得尤为重要。

三、红色文化融入高校团基层支部建设的路径分析

（一）坚守阵地，传统教育发力

首先，要对红色文化融入高校团员教育的方式进行创新。团员的日常教育在大学生团员的生活和学习的道路上起着重要的引领作用，良好的教育能为大学生团员的人生道路指明前进的方向。将红色文化与日常的团员教育相结合，必须要充分激发教育者和大学生团员的积极性、主动性，充分挖掘和利用好红色文化的深厚底蕴和强大的精神激励作用，不断地对团员的教育方式进行创新。根据不同大学生团员的个性特点以及时代的特征，运用大学生团员易于接受的方式，运用生动形象的方式讲好、讲活红色文化故事，提高团员教育的感染力、影响力和有效性。

其次，要大力弘扬革命前辈的先进事迹。在日常团员教育中，要充分利用好当地的红色文化纪念馆、国防教育基地等红色文化资源，通过邀请当地驻军部队官兵或者参战老兵来进行宣讲教育，大学生团员受到一定的感染之后，再带领他们到实地深度领悟和追忆革命先辈们的英雄事迹和光荣历史，对于和平的来之不易有更深刻的印象。在参观、实地体验过程中要杜绝拍拍照，走走流程的“形式主义”，应该寻求专业的专家学者或者是当地的参战老英雄讲述革命先辈的先进事迹，讲述他们的亲身经历，才能更好地感染大学生团员，切实增强大学生的实际体验感，不断提高大学生团员的政治思想觉悟，才能更好地达到团员教育的效果。

最后，提高红色文化教育的理论高度。提高大学生团员的红色文化教育的理论高度，需要充分对当地的红色文化资源进行深入挖掘和充分利用，切实提升红色文化教育的理论高度。红色文化经典是无产阶级在革命、建设和改革中先进精神的物化形式，在对大学生进行初心教育和社会主义核心价值观培育方面具有不可替代的作用[9]。要将马克思主义相关的经典著作内容融入团员教育中，使大学生团队能够充分认识到马克思主义的科学性以及时代性，不断提高大学生团员的思想政治理论水平，提高其政治站位。

（二）紧跟时代，创新红色文化传播方式

一是要充分运用网络传播红色文化。在当今信息时代，青年团员对网络有较大的依赖性，高校团支部要重视发挥大众传媒的作用，建立或推荐相应的网站，让其成员熟知网站，不定期上传各种优秀红色文化读物以及相关的时事政治等供成员阅读及学习，并开设有关论坛，可以供成员发表自己的见解以及感受，不断加深青年团员对红色文化以及时事政治的印象，能够不断提升大学生的思想认识，对于红色文化融入高校团支部建设具有重要作用。

二是要举办“红色故事汇”。通过举办红色故事讲座，邀请水平高的专家学者或者是参加过战争的革命前辈来讲述红色故事或者相关理论，使大学生团员更能亲切地感受到红色文化的力量。大学生通过听取专家学者以及革命前辈的讲述，能够更好地受到红色文化的熏陶和影响，激发大学生矢志报国的雄心壮志，坚定信念，将个人理想与国家梦想结合起来，以优异的成绩为今后的工作和生活奠定良好的基础。

（三）有的放矢，开展主题红色教育实践活动

习近平总书记强调:“革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园是党和国家的红色基因库”[10]。高校团支部可以与当地红色文化展馆、历史革命纪念馆等进行协商，组织团支部实地开展活动，加深当地红色文化对大学生团员的影响，不断增强大学生团员荣誉、责任和使命意识；开展趣味活动，可以通过以红色文化为主要内容制作相关游戏，如：可以讲述英雄事迹，让各组成员猜出对应的英雄名字等，有益于提升各成员对红色文化的兴趣。

四、红色文化融入高校团支部建设的保障措施

（一）举旗定向，加强对团支部的全面领导

高校要高度重视红色文化教育，营造高校团支部建设中的红色文化氛围，使红色文化教育常态化，让红色文化真正深入各团支部成员的内心。高校要建立多方联动的工作机制，形成红色文化同高校团支部建设的合力。在学校党委的统一领导下，组织协调教务处、学工处、团委等部门制定合理的规划和政策，提供充足的经费支持，全力保障各团支部红色文化教育及活动的顺利开展。

（二）深化改革，加强团支部活动内容建设

要不断地对团支部的活动内容和形式进行改革，深挖红色文化的深厚底蕴和精神，汲取红色文化的力量，进一步强化高校团支部活动同红色文化的联系，坚持以当今的时代精神和历史优秀红色文化精神为核心，把红色文化的强大精神力量和精神实质实打实地渗透到高校团支部建设活动中去，明确活动目标实现。让各团支部成员在活动实践中进行自我教育，通过实践教学，使其自我内化、自觉践行。开展相关活动必须认真负责，监督到位，避免活动片面化和形式化。

（三）丰富团支部建设活动的形式，加强活动监督力度

高校团支部开展活动仍存在片面化和形式化。应该加强对团支部活动的监督，高校各相关部门在各班开展团建活动时到场监督，减少各班开展应付式主题活动，提升活动开展的质量。

红色文化是对中华传统文化的重要传承和发扬，是凝聚中华民族精神力量的重要内容，是中国共产党、中华民族最鲜明的底色。高校基层团支部是大学生团员教育的主阵地，要在加强大学生团员的思想政治教育上下功夫。高校基层团支部要学会用好当地的红色文化资源，加强理论教育，强化实践，上级团委要对团支部的建设提供指导，通过思想引领，多举措并行，赓续红色文化血脉。高校基层团支部对红色文化的整合、传承和发扬，有利于滋养大学生团员的“精神家园”，激励青年大学生为实现人生理想和国家理想而不懈奋斗。