陈瑞云

中国人民解放军32145部队，河南 新乡 453000

习近平在党史学习教育动员大会上指出，要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力[1]。开展党史学习教育，要充分发挥党史的清醒剂、教科书和营养剂作用，聚焦提升政治“三力”，夯实新时代党的政治建设基础。

一、党史是最好的清醒剂，学党史促政治判断力提高

其一，政治性是党史的根本属性，要善于从政治上审视党史，增强政治敏锐度。政治判断力的前提是敏锐的政治意识。习近平指出，“旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求”[2]，强调“必须增强政治意识，善于从政治上看问题，善于把握政治大局”[3]。一方面，以党史为主要载体，突出“两个历史决议”等中央文件精神的权威指导性，以中央指定的党史书目为基本教材，正确认识重大事件的政治影响、重要人物的政治作用、重要论述的政治内涵，塑造大历史观，培养从政治上看问题的习惯。另一方面，了解马克思主义在中国经历的诸多暗流险滩[4]，认清在党史教育阵地上意识形态领域尖锐复杂的斗争形势，对国内外敌对势力淡化中国共产党领导全国人民浴血奋战、艰苦奋斗的历史的“暗战”[5]，抹黑党的领袖、歪曲党的历史等错误言论，要保持高度政治敏感，坚决予以抵制和批驳。

其二，真实性是党史的基本属性，要善于从认知上汲纳党史，拓展视野宽广度。提高政治判断力的基础是丰富的知识积淀。政治判断力建立在政治上层建筑上，涉及社会各领域，涵盖哲学、艺术、宗教、道德、法律各方面，没有丰富广博的知识，就难以发挥真理的力量，难以为正确的政治判断提供坚实的事实和逻辑支撑。在人类社会发展过程中，知识的专业性要求越来越高，要想全面深入地掌握能够形成基本政治认知、作出基本政治判断的知识，学习必须有更明确的方向性和针对性。党在新民主主义革命和社会主义革命、建设和改革中，带领全国各族人民爬坡过坎、攻坚克难，取得了重大历史成就，积累了丰富的历史经验，可以为新时代中国特色社会主义伟大事业提供重要借鉴。充分汲纳党史，既要有全景式扫描，理清党史发展脉络，又要有剖面式解析，掌握党史关键细节，充实和更新知识储备，完善知识结构，缩小和消除认知盲区，为提高政治判断力提供必要且充分的事实支撑。

其三，规律性是党史的重要属性，要善于从哲学上思辨党史，提升思维深邃度。提高政治判断力的关键是掌握科学的认识工具。人的认识活动是认识主体、认识客体、认识工具三者相互作用的过程，所谓认识工具，就是观察认识世界、分析解决问题的思想武器，认识主体只有掌握科学的认识工具，才能不畏浮云遮望眼，扫除思想迷雾，把握事物本质。党史具有内在规律性，并表现出动态性、发展性的特点。党史的发展性决定党史往往要经过时间沉淀才能看得更加清晰，同时要求看待党史的眼光必须是发展的。在党史学习教育中，要善于从哲学上思辨党史，把党史看作一个过去、现在与未来相统一的整体，不人为割裂党史，更不能将不同时期的党史相互对立、相互否定。不能简单用现在的眼光看待当时的党史，用现在的标准要求当时的党组织，认清不同历史时期党的路线、方针、政策差异背后的终极统一，以思辨的透彻度增强思想的深邃度。

二、党史是生动的教科书，学党史促政治领悟力增强

习近平指出，“讲政治必须提高政治领悟力”[3]。在党史学习中提高政治领悟力，要把深刻领会党中央精神、坚定看齐追随作为根本指向，把党史这部体系完备、内涵丰富的教科书，作为厚重的历史依托，增强贯彻党中央精神的精度、准度和效度。

其一，深化价值认同，着力从党史发展的根脉灵魂中领悟信仰信念。从提高政治领悟力的维度深化价值认同，其内涵在于端正价值主体对党的价值追求、价值规范的态度，使其主动接受和自觉遵循，首要的就是准确理解党的崇高理想和远大追求。习近平指出，“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念是中国共产党人的政治灵魂，是中国共产党人经受住任何考验的精神支柱”[6]。党的崇高理想和远大追求蕴含于信仰信念这一政治灵魂之中，渗透于革命、建设和改革的全过程之中，是百年党史发展的根脉和灵魂。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。党的一大确定党的名称为“中国共产党”，规定党的纲领是实现共产主义，党的根本政治目的是实行社会革命。党的二大进一步将实现共产主义作为党的最高纲领。任凭风雷激荡，最高纲领从未动摇，直至今日，党的最高理想和最终目标依然是实现共产主义。在党史学习教育中深化价值认同，就要从一代代共产党人为共产主义信仰而流血牺牲的革命斗争史中，深刻体悟“为共产主义奋斗终身”的铮铮誓言，坚定共产主义必然胜利的政治信仰，用党的最高纲领归正个人价值追求。

其二，深化理论认同，着力从党史发展的旗帜引领中领悟思想伟力。历史发展既受其内在规律支配，也是由人类有意识、有目的的活动推动的。这种有意识、有目的的活动只有在正确的理论指导下，才能战胜前进路上的各种艰难险阻。中国共产党的萌芽和诞生，得益于俄国十月革命送来的马克思主义；中国共产党百年辉煌成就的取得，得益于不同历史时期党探索形成的中国化的马克思主义。百年党史是一部理论创新史，是中国共产党人结合中国具体实际，推进马克思主义中国化的历史，由此形成的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等划时代理论成果，探索并遵循人类社会发展规律、共产党执政规律和社会主义建设规律，是党的实践活动的行动指南。党史学习教育要注重把理论文本与历史实践相互对照，以壮阔的历史史诗丰富理论表达方式，用无可辩驳的史实增强理论的说服力。深化理论认同，当前最重要的是深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同。在党史学习中，要突出当代史学习，认清习近平新时代中国特色社会主义思想的真理性，不断深化理论武装。

其三，深化情感认同，着力从党史发展的主题主线中领悟初心使命。情感认同是拉近认同主体与党的心理距离、增强思想共鸣和情感共振的重要步骤。百年党史就是中国共产党以实现中华民族伟大复兴为主题，以推动中华民族站起来、富起来、强起来为主线的艰苦奋斗史。在半殖民地半封建的旧中国，新生的中国共产党自觉肩负起实现民族独立、人民解放的历史重任，于党的二大提出将反帝反封建的民主革命纲领作为党的最低纲领。党的十三大根据邓小平关于中国实现现代化步骤的战略构想提出“三步走”战略，对中华民族百年图强的宏伟目标作了积极而稳妥的规划。党的十九大作出将第二个百年奋斗目标分两个阶段推进的战略安排。百年党史同时是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。中国共产党的理论，特别是中国化的马克思主义，一以贯之且万变不离其宗的，就是“为人民服务”。深化情感认同就要从党史中体悟我党立志于中华民族千秋伟业的民族情怀，体悟我党“江山就是人民、人民就是江山”的爱民情怀，体悟我党对初心使命百年不移的矢志坚守，学出真实感情、学到深度共情。

其四，深化实践认同，着力从党史发展的时代新卷中领悟历史方位。增强对党中央精神的政治领悟力，实践是最终落脚点。深化实践认同，就是要以历史眼光审视当今时代所处的方位，认清发展大势和时代主流，坚持正确的道路和方向，领悟并自觉担当时代赋予的使命任务。观大势才能谋大局、抓大事，中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，事关党和国家事业兴衰成败，是党筹划“国之大者”的立足点和参照系。新时代是中华民族前所未有地接近实现中华民族伟大复兴目标的时代，党员干部理解领悟“国之大者”就要具备与“两个大局”相适应的全球视野和战略思维，从党领导的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的实践中领悟党的宏观大略。深化实践认同，要立足于新时代的历史方位，不忘本来，坚持知史鉴今、资政育人的基本学史态度，自觉从历史经验教训中坚定信仰、信念、信心，使思想、能力、行动跟上党中央要求，跟上事业发展需要。深化实践认同，要面向未来，深刻领悟党的领导的历史必然性和中国特色社会主义道路的唯一正确性，深刻领悟党的基本理论、基本路线、基本方略，主动扛起时代重任。

三、党史是奋进的营养剂，学党史促政治执行力提升

在党史学习教育中提高政治执行力，要立足于当前正在干的事业，使其起始、接续和终点全程协同发力，把握好政治执行力的时、度、效。

其一，提升政治执行力肇始于听令即行的行动自觉，要在党史学习中加强党性锤炼，强化责任担当。迈出听令即行的第一步，是提高政治执行力的前提和基础。人作为认识与实践的主体，内因是其行为的决定因素。行动自觉不会自然产生和增强，而是在理论武装、教育引导和实践锻炼中逐步培养和巩固的。要启发令行禁止的行动自觉，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，就要使贯彻党中央精神成为“肌肉记忆”和“条件反射”。在党史学习教育中要着力加强党性锤炼，用党的领袖和英雄人物在革命斗争生与死、血与火的考验中对党忠贞不渝的碧血丹心感染人，用不同历史时期党抵御“四大风险”、经受“四大考验”的奋斗历程鼓舞人，用党史上因拒不执行甚至背离背叛党的命令决议而遭受沉重损失的教训警示人，引导党员干部对照党的初心使命校正个人初心，立足新时代与党中央精神对标对表，把党的决策、指示、要求作为个人努力的目标和方向，强化责任担当，反思查找不足。

其二，提升政治执行力接续于一往无前的意志品格，要在党史学习中体认精神谱系，积蓄持久动能。培塑锲而不舍、一往无前的意志品格是提升政治执行力的基本要求和重要保证。党立志于中华民族千秋伟业，善于制定远中近相互衔接的体系规划和发展战略，由一代代共产党人接续奋斗、共同完成。邓小平同志在1992年的南方谈话中强调，党在社会主义初级阶段的基本路线一百年不动摇。党的十三大提出“三步走”战略目标，党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代，并将2020年到本世纪中叶分两个阶段安排。要保证一张蓝图绘到底，就要保持历史耐心和战略定力，一茬接着一茬干。在由大向强、将强未强之际，国家发展所面临的各种风险进入一个不断积累甚至集中显露的时期，实现中华民族伟大复兴决不会轻轻松松、一蹴而就，必须顽强奋斗、久久为功。毛泽东在《论联合政府》中指出，“这个军队具有一往无前的精神，它要压倒一切敌人，而决不被敌人所屈服”[7]。这种一往无前的革命精神，连同党在不同历史时期艰苦奋斗孕育出的奋斗精神，是凝聚新时代攻坚克难决心意志的宝贵精神财富。党史学习教育要从历史轴线升华到精神轴线，用井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神等伟大精神构筑的精神谱系，涤荡承平日久、精神懈怠的消极心态，鼓起奋进新时代的精气神。

其三，提升政治执行力得益于善作善成的过硬本领，要在党史学习中汲取智慧力量，坚持守正创新。空谈误国，实干兴邦，政治执行力的要求最终要落实到具体行动上，评判标准最终要用落地效果来检验。新时代如何继续发展中国特色社会主义道路，没有现成的答案可以遵循。面对世情、国情、党情的深刻变化，面对前进道路上可以预见和难以预见的各种风险挑战，要做到乱云飞渡仍从容，不仅要有咬定青山不放松的坚定意志，还要有逢山能开路、遇水能架桥的过硬本领。1937年随着抗日民族统一战线基本形成，党迎来全面抗战的新局面，毛泽东指出，“指导伟大的革命，要有伟大的党，要有许多最好的干部”，“这些干部和领袖懂得马克思列宁主义，有政治远见，有工作能力，富于牺牲精神，能独立解决问题，在困难中不动摇，忠心耿耿地为民族、为阶级、为党而工作”[8]。今天，在党领导进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的新时代新征程中，同样需要一大批忠诚、干净、担当的高素质干部。百年党史中蕴含着党在历尽艰辛的长期探索中积累的丰富斗争经验，包含着一代代共产党人迎难而上、善作善成的智慧和汗水，为增强新时代斗争本领提供了丰厚滋养。增强党史学习教育要着眼从历史经验中获得现实启迪，从新时代伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期应对风险挑战的经验教训，根据历史条件的新特点、新变化守正创新，不断增强斗争意识，提高斗争本领。

其四，提升政治执行力校航于政治纪律和政治规矩，要在党史学习中严守政治底线，永葆政治本色。政治纪律和政治规矩是增强党的团结和集中统一、确保全党步调一致的重要保证，强化政治执行力必须把政治纪律和政治规矩作为政治底线和刚性约束。党的十八届中央领导集体的一个显著特点就是坚决彻底的政治执行力。十八届中央委员会从自身做起，以八项规定亮旗，对破坏八项规定的行为果断亮剑，以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入，使制度纪律真正成为带电高压线，党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止，实现党内政治生态根本好转。增强政治执行力，必须以党的政治纪律和政治规矩为准绳。党章党规党纪是政治纪律和政治规矩的压舱石，是政治执行力最基本的政治遵循和政治底线。坚持“两个维护”是当前党的政治建设的首要政治任务，是新时代最重要的政治纪律和政治规矩，是增强政治执行力的根本指向。在党史学习教育中，要着力讲清党中央权威和集中统一领导是党的事业兴旺发达的政治保证，讲清在大是大非、大风大浪面前严守政治纪律和政治规矩的极端重要性，讲清违反政治纪律和政治规矩的严重政治后果，强化严守政治底线、永葆政治本色的政治自觉，做到政治上的坚定性与策略上的灵活性相统一，在落实党中央精神上不掉队、不走偏、不打折扣。