○许新杰

孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候！

——赫尔巴特

十五六岁，正是充满青春活力、靓丽爱美的年龄。

班里一个女孩，整日里披头散发，不是在吃各种零食，就是趴在桌子上睡觉，只要和同学说话，脏话就一串一串往外窜，各科成绩更是一塌糊涂……多次教育，无果；和家长沟通，无效。谈起她，家长满是无奈，甚至有点厌倦。

一次在办公室和别的老师说到孩子早恋的事，我忽然想起那个女孩，就问她的班主任，她有没有这方面苗头。班主任说，她那样的女孩，哪有人喜欢啊。

是啊，但凡有人喜欢，也不会自暴自弃到这般程度啊。

那些不值得去爱的孩子，没有人愿意爱他们，甚至家长也“省略”了对他们的那份爱。而他们正在成长，都有一颗敏感的心，他们更需要爱。一旦得不到，他们很可能就会用层层泥土把心重重包裹，或者故意自毁形象来对抗外界的鄙薄，无所谓收获更多的白眼和冷落。他们不会爱自己，也不会爱别人。

总有一些种子，该发芽的时候没有阳光雨露的润泽；总有一些小苗，该拔节的时候却还没扎稳根须；总有一些花儿，在该绽放的季节突遇冰霜……

及时给它们雨露、养料、阳光，它们仍能茁壮成长，开出花朵，结下果实。

教师，做的也是“育苗”的工作。我们要把“阳光雨露”洒向孩子们的心田，特别是给那些不值得爱的孩子。

那天，我买了一把小皮筋，给那个女孩把乱蓬蓬的头发扎上了，对她说，这样清清爽爽，多利索。后来，她每天扎着头发，上课开始努力让自己保持清醒，开始写作业了。

那天，我给那个满眼倔强的孩子整理了一下衣领，告诉他，那么帅的男孩子，不要成天像刺猬似的。他愣了一下，后来，看见我，眼神友善了许多，上课开始思考了。

那天，我给那个没吃早饭、熬不到午餐时间在课堂上偷吃饼干的孩子递了一杯水，告诉他，不吃早饭对身体不好，以后，不允许不吃早饭也不允许上课偷吃零食。后来，他上课再也没有偷吃过食物，成绩也有所提升。

那天，我给他们上班会课，告诉那些男孩女孩：先爱自己，让自己变得优秀，就会拥有更多的爱。爱自己，从改掉那些坏习惯开始。

我例举一些男孩女孩受欢迎的原因：或举止有礼，或为人良善，或有进取心，或关心集体，或豪爽讲义气……我告诉他们：谁的优点都不是与生俱来的，缺点也不是。先天的缺憾，唯有通过后天的努力来弥补、改善。

那天，我还对他们说：“老师爱你们其中的每一个，因为你们都是我的学生，我无条件地爱你们——哪怕你们满身缺点。但是，你们需要的不仅仅是我的爱，还需要更多人的爱。你们当时刻反省，自己有哪些优点值得别人爱。如果找不出值得爱的地方，那就是自己对不起自己了。当你变得优秀，学会爱人的时候，你会发现，你已经拥有了越来越多的爱……”

这以后，一天，两天，一星期，一月……这些孩子都变得可爱多了，都能数出一两条或更多优点了。

教师，应如冬日的暖阳夏日的清风，在孩子们最需要爱的时候，去爱他们。