编辑/王懿霖 摄影/谷岳

本刊讯 8月19日至20日，首届世界职业技术教育发展大会在天津举办。国家主席习近平向大会致贺信。

习近平指出，职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。中国积极推动职业教育高质量发展，支持中外职业教育交流合作。中方愿同世界各国一道，加强互学互鉴、共建共享，携手落实全球发展倡议，为加快落实联合国2030年可持续发展议程贡献力量。

本届大会以“后疫情时代职业技术教育发展：新变化、新方式、新技能”为主题，来自全球123 个国家约700 名代表，通过线上线下结合方式“会聚”渤海之滨，凝聚共识力量，共话推动职业教育高质量发展大计。大会发布《中国职业教育发展报告》白皮书，向世界介绍中国职业教育发展经验，提出中国方案、贡献中国智慧；大会主论坛和14 个平行论坛围绕当前全球关心的热点问题展开，分享经验做法，指出面向未来的职业教育发展方向，发布了《天津倡议》。

联合国教科文组织驻华代表夏泽翰在致辞中表示，这次大会是水准非常高的大会，充分满足了我们寻求职业技术教育发展解决方案方面的期待，也为年轻人提供了更多学习知识、为社会作贡献的机会。天津市为大会提供了非常重要的贡献，也分享了在职业技术教育方面非常好的经验。联合国教科文组织可持续发展目标之一就是“不让任何一个人掉队”，这与中国的目标是高度一致的。中国开展职业技术教育方面的国际合作，在技术全球化的今天显得尤为重要。希望未来国际社会可以齐心协力共同创造更加优良的经济发展条件和环境，让职业技术教育培训为个人赋能，为经济社会发展赋能。

教育部部长怀进鹏作成果总结时说，当前，世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情全球大流行交织叠加，不确定性增强，不稳定性增加，经济社会转型加快，对教育科技、劳动者就业和人民生活带来深刻影响。本次大会展现了创新成果，是一次富有新意的职教盛会，为世界职业教育发展提出了新思考、新篇章和新议题。本次大会促进了深度交融，聚焦“产教融合”，倡导职业教育与产业变革、技术革命、绿色发展、数字转型以及扶贫减贫紧密互动。本次大会坚持守正创新，必将有力推动世界职业教育特别是中国职业教育改革发展。这是一次职业教育改革发展与合作共赢的大会，通过完善交流合作机制，扩大利益汇合点、画出最大同心圆，着力构建共商、共建、共享的世界职业教育治理和发展新格局。

会议期间，教育部发布了《中国职业教育发展报告》白皮书，向世界介绍中国职业教育发展经验。

白皮书介绍，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业教育，已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面的挑战，实现可持续发展的重要战略选择。进入新时代，中国政府高度重视职业教育，把职业教育摆在经济社会发展和教育改革创新更加突出的位置。经过长期的实践探索，中国形成了独具特色的现代职业教育发展范式。

白皮书指出，2012年以来，中国政府把职业教育作为与普通教育同等重要的教育类型，不断加大政策供给、创新制度设计，加快建设现代职业教育体系，构建多元办学格局和现代治理体系。中国职业教育实现由参照普通教育办学向相对独立的教育类型转变，进入提质培优、增值赋能新阶段。

白皮书表示，中国把职业教育定位于国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，充分发挥中国特色社会主义制度优势，政府主导与市场引导相结合、发展经济与服务民生相结合、教育与产业相结合，构建了现代职业教育发展的制度体系，形成了职业教育发展的中国模式，为中国式现代化道路注入了强劲的职教力量。

白皮书强调，搭建合作与交流平台，与世界共享中国职业教育改革成果是中国的美好愿景。中国将一以贯之地坚持对外开放，以国际视野兼容并蓄，以国际胸怀开放合作，深度融入世界职业教育改革发展潮流，积极构建国际化交流平台，致力消除贫困、增加就业、改善民生，在力所能及的范围内承担更多责任义务，为全球教育治理贡献中国方案，为推动构建人类命运共同体贡献教育力量。

结合代表的观点、意见和建议，大会形成了《天津倡议》，于闭幕式上发布。

《倡议》认为，职业教育是创造价值的教育，可帮助人们获得技术技能，增强创新意识和能力，积极应对环境变化，是以能力为本位、需求为导向、贯穿人一生的教育，是提升产业效能、促进持久包容和可持续经济增长的重要力量，是促进充分和生产性就业、增进人民福祉、创造美好生活的重要途径。

《倡议》提出，秉持公平全纳、有教无类、面向人人、质量优先的理念，为各类群体提供适宜的职业教育和培训，注重培养诚信敬业、精益求精、追求卓越、勇于创新的职业精神，注重培养可持续、可迁移的发展能力，促进人的全面可持续发展。

《倡议》强调，职业教育要适应后疫情时代的特点和数字化变革需要，与终身教育相结合，与产业链条相契合，与经济社会高质量发展相融合。要进一步扩大高质量的技能人才供给，促进人才培养模式、评价方式、组织形式变革，提高职业教育适应性。要加快数字化转型，强化数字技能、绿色技能培养。

《倡议》希望，政府、行业企业、学校和研究机构积极参与职业教育，不断创新合作形式，拓宽合作内容，建立产学研用深度合作机制，打造互利共赢的技术技能共同体，以科技创新、成果转化支撑引领产业发展与变革，以跨界互动、融合创新共同创造世界美好未来。

《倡议》呼吁，各国政府加大对职业教育的支持和投入力度，提高劳动者的收入水平和社会地位，树立职业荣誉感、增强社会认同感，鼓励用双手创造美好生活；创设国际职教大奖，让职业精神得到弘扬，让职业教育得到尊重，让职业教育创造的价值得到奖励。各国政府、国际组织、行业组织、企业界和教育界携起手来，加强互学互鉴和务实合作；组建世界职业技术教育发展联盟，构建全面、紧密、务实、包容的高质量伙伴关系，为实现联合国2030年可持续发展目标、构建人类命运共同体作出更大贡献。

（综合：人民网 新华网 天津日报）