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奏好青年人才培养“五线谱”
——山东高速人才发展院“星青年计划”实践经验分享

2022-12-27王媛媛

山东国资 2022年10期
关键词:五线谱山东课题

□ 王媛媛

作为山东高速集团落实人才强企战略、推动人才加速成长及组织效能激活的实体机构,山东高速人才发展院自成立以来,围绕企业人才培养工作,创新开展了一系列探索。2022 年6 月份启动的“星青年计划”项目是典型代表,取得了明显成效。本文介绍了该项目的启动背景,分享了项目创新实践的五线并行青年人才培养方法并进行了反思,供参考。

人才强企,深度赋能“六型山高”

习近平总书记指示,青年人才是国家战略人才力量的源头活水。近年来,山东省委省政府大力实施人才兴鲁战略,着力打造具有山东特色的新时代人才集聚高地。作为省属企业,山东高速集团深入贯彻落实党中央、山东省委省政府指示精神,积极践行人才强企战略,坚持“每一位员工都像金子一样宝贵”的人才理念,给员工提供赋能机会和广阔舞台,促进员工与企业同发展。

人才强企战略为山东高速集团高质量发展提供了重要的智力支撑。经过20 余年的发展,山东高速集团从一家单纯的高速公路建设运营单位发展成为拥有6家上市公司、8.8 万名员工,资产规模突破1.26 万亿元的世界500 强企业集团。

企业发展,战略先行。迈向“十四五”,山东高速集团明确了建设“具有全球竞争力的世界一流基础设施综合服务商”的企业愿景,并确立了以“红色、创新、质量、卓越、活力、文化”为主要内容的“六型山高”系统工程建设战略路径。

人才是串联和实施“六型山高”战略路径的核心要素。近年来,伴随着山东高速集团人才强企战略的深入推进,培养一批敢于创新、善于创新、精于管理的青年后备人才,成为企业人才工作的重要内容。

作为山东高速集团践行人才强企战略的实体机构,2021 年6 月正式成立的山东高速人才发展院以“打造基础设施综合服务产业人才发展高地”为己任,致力搭建“人才加速成长平台与组织效能激活平台”,围绕“战略实施助推器、人才发展加速营、创新变革策源地、企业文化传播网、知识管理枢纽站”五大功能,全面推进学习型组织建设,为“六型山高”建设提供组织助力与人资保障。

2022 年6 月,山东高速人才发展院成立一周年之际,筹备充分的“星青年计划”项目正式拉开帷幕,秉承“筑梦青春千里马,开启驰骋新引擎”的宗旨,重点提升山东高速集团优秀青年人才专业能力及综合素质,为企业发展积蓄后备力量。

五线并行,奏响人才培养新乐章

基于战略需求思维,“星青年计划”项目以“六型山高”系统化工程建设的“红色、卓越、质量、创新、活力、文化”六大纬度为指引,对标构建了青年人才能力素质目标模型,着力打造“信念坚定、追求卓越、本领过硬、开拓创新、主动进取、勇于担当”的青年人才队伍。

围绕青年人才能力素质目标,“星青年计划”项目基于全链条人才培养方法论,创新采用了“认知线+学习线+行动线+辅导线+反馈线”五线并行的培训方法,以系统性的突出优势织密山东高速集团青年人才培养网。

认知线层面,“星青年计划”项目采用启发式教学,通过学习《战略思维与企业成长》等课程,帮助学员建立产业思维、战略思维,引导学员由业务骨干向初级管理者转变。同时,设置“高管分享”环节,邀请山东高速集团各业务条线高管与学员互动交流,为青年人才树立鲜活标杆,激发其工作热情。此外,课前组织学员进行业务分享,加深学员对企业产业板块的了解。

学习线层面,“星青年计划”项目结合学员分布在全国各地甚至海外的实际情况,采用了“线下集中学习+线上拓展学习+内外部访学”的混合式学习方式。除了传统的课堂培训,每次集训至少选择一家山东高速集团优势板块业务单位,组织学员前往进行“标杆实践参观学习”。整个培养周期适时安排一次行业龙头企业游学,辅导老师全程陪同。学员结合自身所在业务板块总结形成学习心得,激发了创新活力。

行动线层面,“星青年计划”项目倡导“不可一日不读书,不可一周不运动”的理念,成立“拆书帮”和“跑团”,帮助学员养成良好习惯。此外,项目导入行动学习工作坊,聚焦业务痛点,设置团队课题和个人课题,通过锚定课题目标、研讨解决思路、制定行动计划、阶段性跟进复盘,促进课题目标的达成。贯穿整个培养周期的行动学习是“星青年计划”项目的一条主线,项目将理论学习、业务实践、导师辅导、个人发展进行有效串联,训战结合,重在提高学员分析问题和解决问题的能力。

辅导线层面,“星青年计划”项目采用“辅导老师+内部导师”双线并行的辅导方式,通过项目组、学员上级、学员本人三方沟通,确定学员未来6-12 个月内的1 个待改进能力项和1 个优势能力项,定制化青年人才的个人发展计划,并通过逐月滚动、中期反思、专项回顾等方式,循序渐进提升青年人才的管理能力。

反馈线层面,“星青年计划”项目采用“内部高管座谈+导师评价+班主任评价+直属上级评价”多维评价机制,力求科学全面。每次集中培训结束后即下发满意度评估问卷,请学员对课程内容、学习方式、培训组织运营情况等进行评价,以便及时修正培训安排。

复盘提升,持续探索青年人才培养路径

“星青年计划”项目为期半年。截至目前,项目已完成10 次线下核心大课,3 次行动学习工作坊;8 次山东高速集团产业板块参访,1 次红色游学,1 次国内标杆企业考察;成立9 个兴趣小组,举办青年论坛、迷你马拉松、书画展各1 次;成立创新实验室,产出专利成果21 项,部分专利成果已应用到业务单位并实现创收;团队课题和个人课题目标达成率均超过80%。

参加“星青年计划”项目的青年学员们纷纷表示,倍加珍惜此次培训机会,将努力把培训中的所学所悟与岗位工作有机结合,补齐自身短板弱项,为建设“六型山高”贡献青春力量。

从实际执行情况来看,“星青年计划”项目虽经过深度调研,并基于理论进行了前期论证,但在人才培养的实践中仍有部分细节有待改进。比如,项目内部导师确定的滞后性一定程度上影响了课题进度,在线学习平台在学习提升、班级互动等方面的效果尚不明显……这些都是下一步需要重点改进的细节。

青年人才是促进企业科技成果转化的重要力量。山东高速集团拥有一批业务能力突出、创新思维敏捷、学习意愿高超的青年群体,如何对青年人才进行有效培养、充分激发员工的工作积极性、发挥青年活力、使其成长为企业创新发展的中坚力量,是一个非常具有挑战性的人力资源课题。为了支撑山东高速集团“建设具有全球竞争力的世界一流基础设施综合服务商”的愿景目标,培养具有山东高速特质的青年人才队伍,围绕创新青年人才队伍培养,山东高速人才发展院将持续展开探索。

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