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鞋子走路

2022-12-25孙君飞

广东第二课堂·小学 2022年12期
关键词:走法章法走路

孙君飞

有一双鞋子,趁主人夜里睡觉的时候,从房间内偷偷地逃了出来。

的确是逃了出来。

它们天天穿在主人脚上,失去自由,被动地走路或者奔跑,有时候踩进泥沼里,有时候让石头硌着了,有时候甚至被尖刺刺穿过,这种痛苦的、令人窒息的生活它们早已经受够了。

这天夜里,月光很好。左鞋和右鞋就按照原定的逃脱计划,顺利地来到室外,不再遭受主人双脚的控制,又一鼓作气奔到野外,终于觉得彻底安全了,便相互搀扶着,走到一块石头上,边喘气边歇息。

左鞋看了看夜空,又看了看伙伴,说:“真不敢相信,经过刚才的一番历险,我们终于自由了。以后,我们不必再闻谁的脚臭味儿,更不必牺牲自己,保护一双矫情的肉脚。”

右鞋碰了碰左鞋,激动地说:“让以前的苦日子见鬼去吧,我们以后要过崭新的生活,想怎么走就怎么走,想怎么跑就怎么跑,或者……或者,一个月不走,两个月不跑,也没有人管我们。我们是拥有尊严的一双鞋,我们是重获新生的一双鞋!”

沉默了一会儿,左鞋问右鞋:“刚才我们是怎么走路的?离开主人的脚,我们没有练习过一次,竟然无师自通,即使夜色朦胧、路面凸凹不平,我们也能健步如飞,这是不是真的?”

右鞋在石头上跳了跳,兴奋地说:“是啊,刚才我们的步伐称得上平稳流畅,我们也配合得天衣无缝,你既没有摔过跤,我也没有跌进坑里爬不起来。你一下,我一下,你一步,我一步,我们就这样溜出屋子,来到广阔的天地,以后我们就是自己的主人,再也不受一丝一毫的憋屈!”

“可是,我觉得我们还是原来主人的那种走法,左一下,右一下,抬脚——不,是抬鞋,再落鞋,紧接着又抬鞋,再落鞋,就这样重复下去,很有规律,很有章法,无形中走了一条线,至少没有离开这条线太远……”左鞋说。

右鞋靠近左鞋,鼓励它说:“那么以后我们就打破这种规律和章法,跟原来的主人彻底决裂,拥有我们自己的走法和路线。”

从第二天起,重新练习走路便成为这双鞋子最重要的活动。

好在它们不用吃喝,也不用睡觉,有的是时间用来琢磨全新的步法和技巧,再加上并不欠缺想象力,它们闹过不少笑话,也经历过不少曲折。虽然周围只有这一双鞋子,却出现了令人意外的混乱场面:

当左鞋朝前走时,右鞋就故意向后退;当左鞋高高地跳起来时,右鞋也跟着起跳,彼此却撞在一块儿,都跌了一个嘴啃泥;当左鞋头朝下一跳一跳地走路时,右鞋就贴着地面匍匐前进;左鞋朝鞋里塞入一块鹅卵石,说这样走路才安稳,右鞋就找到兩根羽毛插在两侧,说它更愿意轻盈地走路;左鞋尝试在草坡上滑行,右鞋则鼓足勇气翻着跟头走路;左鞋轻轻地跳到水面上,看自己能否像船那样走一段水路,结果溺了水,正在练习“三级跳”的右鞋急忙用一根木棍将它挑出来,用力地按压它,终于挤出它一肚子的浑水……

它们在白天练习,也在月光明亮的夜晚练习,有时候在地面练习,有时候爬到树上练习,既想飞檐走壁,又想真的像鸟儿那样高高地飞起来。终于有一天,它们你看看我,我看看你,心里充满了疑虑和惊慌。左鞋对右鞋说:

“我们比以前更脏了,也更破了,却仍旧没有学会新的走法,没有得到有用的经验,我们是不是应该停止练习,像过去那样走路?”

右鞋嗫嚅着,不知道怎么回答才好。

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