文郝悦

高等教育的大发展，是改革开放的一项重要成果，而其带来的社会观念的不断进步，也是助推改革开放持续深化的一个重要推力。

党的十八大以来，我国教育面貌正在发生格局性变化。2021年，全国劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年，比2012年增加1.0年。其中，受过高等教育的比例为24.9%，比2012年提高10.3个百分点，全国拥有大学文化程度的人口已超2.18亿。

全国拥有大学文化程度的人口突破2亿，这毫无疑问是一个巨大的跨越。此外，我国还建成了世界最大规模的高等教育体系，在学总人数超过4430万人。高等教育的进步，是社会发展的一个缩影。接受高等教育的人口快速增长，意味着国民素质的不断提升，也为经济高质量发展提供了源源不断的智力支撑。

过去，我们说到中国的人口红利，一般强调的是人口总量。而现在，随着高等教育实现从大众化到普及化的历史性跨越，可以说人口素质的红利也正在显现。经济转型、产业升级等社会各方面发展，难能可贵的是人力资源，并且愈是在人口老龄化之下，这种红利愈发重要。

更进一步看，中国高等教育的发展几乎与改革开放的历程同步。从这个意义上说，高等教育的大发展，是改革开放的一项重要成果，而其带来的社会观念的不断进步，也是助推改革开放持续深化的一个重要推力。当拥有大学文化程度的人口积累到今天这样一种水平，我们如何看待“自己”，如何看待世界，都在发生着潜移默化的改变。……