□ 程 玮

让我们从哲学三问的第一问开始：你是谁？

你是你爸爸妈妈的孩子，可又不是这么简单。

我们从你这一代开始，往上追溯。你的爸爸妈妈各自有自己的父母。所以你有爷爷奶奶外公外婆，四个。

再往上追溯，他们四个各自有自己的父母，你于是就有了四个太祖父四个太祖母。这八个人各自有自己的父母。

以此类推，往上追溯十代人，你的祖先已经变成一千多人。如果再继续追溯，比如说，追溯到1628 年。你那时的祖先加起来已经有好几千人。

那一年，中国爆发了明朝农民起义。在那个时代，你的祖先生活在充满灾难、饥荒、瘟疫和战争的世界里。每时每刻，他们离死神只有一步之遥，他们存活的概率或许只有百分之一、千分之一。

在这样恶劣的环境中，唯有生命力最强盛、最聪明、最幸运的人，才能侥幸存活下来。假设一下，在1628 年你那几千位祖先中间，有任何一位夭折早亡，你家族生命链上的一个环节就脱落了。那么，在今天这个世界上，就不可能有你。

可是，他们竟然全部都生存下来了!一代一代，绵延悠远，生生不息，薪火相传。于是，有了你。你很珍贵，你很独特。你有理由，也有责任拥有一个美满的人生。

叔本华说过：“对我们的人生而言，我们自身的个性才是最重要和最关键的，因为我们的个性持久不变，它在任何情况下都在发挥着作用。”所以，最明智的人生是，根据你的个性，寻找一种适合你的生存方式。它或许有点平淡，但也会充实美满。是的，你身边有人逆袭翻盘，有人荣耀辉煌。那是他们的人生。如果你以此为目标奋力去追逐，你也许将收获无穷无尽的嫉妒、痛苦和烦恼。

暑假开始时，英国一所小学毕业班同学收到校长的一封信。它也许能给我们一点启示：

亲爱的×××同学：

收到这封信的同时，你也收到了你小学毕业考试的成绩单。我为你取得的成绩感到骄傲，我们知道你已经尽了最大的努力。

不过，我注意到，这些考试成绩并不能反映出你们每个人的独特和优秀。那些出考题和批考卷的人并不了解你。

他们不知道，你们中不少人能说两种语言。

他们不知道，你们能够熟练地演奏乐器，或者能跳舞，会画画，还会很多体育项目。

他们不知道，你们能给小伙伴们带来欢乐，你们深受小伙伴的信赖。

他们不知道，你们去过多少美丽的地方，能讲出多么美妙的故事和经历，你们对未来充满憧憬。

他们不知道，你们是一个善良、会思考、可信赖的人，你们每一天都在努力向上。

你得到的分数能反映出一个方面，但不是你的全部。请永远记住，一个人有很多途径让自己出类拔萃，分数不是唯一。

校长签名

我想象，有个叫汤姆或者凯蒂的孩子，碰巧考得不好，或者他的学习成绩从来就不佳。成绩单上的分数让他有点垂头丧气。他读了校长的这封信，突然惊喜万分地发现，真的，原来我这么优秀，这么出色啊!然后，他把成绩单扔到一边，快快乐乐地出去玩了。

母校在送别学生的时候，也送给他们人生最有价值的一课。那就是：一旦看轻那些世俗公认的评判标准，你将是一个快乐的人。