胡凯威

下课铃声响起，我迫不及待地回到寝室抱起吉他，摊开吉他谱，脚尖一踮一踩打着节拍弹起来。节拍随心而变，乐曲轻松欢快，一扫方才的沉重烦闷。

我一直以为，青春就如同背着吉他去旅行，边弹琴边欣赏沿途的美景。然而，高三快节奏的学习生活，让我不得不接受“天地狭小，日子緊凑”的现实。那一段时间，我的学习压力越来越大，成绩却越来越糟糕。我意识到，这样持续的加压会让我的学习状态陷入恶性循环。于是，我决定重新拾起我的吉他，在完成学习任务之后，利用休息时间在寝室弹奏吉他，高唱我歌，用那一首首歌曲，宽慰我心。果然，吉他缓解了我的压力，让我忘记了烦恼，也让我的学习效率有了很大提升。

慢慢地，我的心境变得平稳，心中也开始对青春有了别样的期待。看到民谣歌手弹着吉他在舞台上熠熠发光时，我羡慕不已——我也想站在光芒四射的舞台上，张扬我的青春色彩。可以说，吉他不仅仅是我的解压神器，还使我有了新的奋斗目标——“野心勃勃”的我把目光投向了万众瞩目的学校文艺晚会。学校的文艺晚会素来是一场视觉和听觉的盛宴，精彩纷呈的节目、绘声绘色的表演，令人沉醉其中。

为了能登台表演，我专门去向吉他老师请教，找到自己弹奏的最大问题——节奏不清晰。于是，我从最基础的四四拍到进阶的八六拍，一点一点去练习。在这个过程中，我细化自己的目标，制订详细的训练计划。紧张学习之余，抓紧时间练习。终于，我的努力有了回报：我的节奏感越来越强，有了明显的进步，我的喜悦如乐曲《菊次郎的夏天》那般畅然。

时间不经意间流走，我的节目入围了文艺晚会，我第一次获得了登台表演的机会。青春的风采能在偌大的舞台上尽情展示，是多么的荣幸和自豪！晚会上，我从容地抱起吉他，一如往常地弹起熟悉的旋律。登台前的紧张之感早已被我的专注所掩盖。那一刻，高三的压力、沉重的学业、青春的烦恼，我全都释怀了。我想用这几百天的日夜，拼个无怨无悔的青春。就像按弦的指尖，即使长满老茧，也要奏响青春的乐章。

吉他是我成长的催化剂，是我平凡生命中的一束光。“莫忘少年凌云志，曾许人间第一流。”现在，我满怀憧憬，在晨跑时积蓄能量，在课堂上争分夺秒，在学习时竭尽全力。吉他依旧陪着我，在日暮黄昏时，我们以一曲作别今日，展望明天。

【湖南隆回县第二中学高三（743）班，指导老师：刘剑】