汪正君 严玲

新媒体在高校学生党建工作中的主要优势有哪些？应该如何看待积极影响和负面影响？高校学生党建工作该

如何改变新媒体的应用策略

互联网技术与电子设备深入到人们的生活中，逐渐改变着人类的生活方式与思维方式。新媒体成为高校学生接收信息的主要渠道，新媒体能够应用丰富的信息资源，如通过视频类的视听资源进行信息传达。开展高校党建工作，也应牢固树立互联网思维，合理应用新媒体技术手段，提升党建综合宣传、信息资源利用的效率。

新媒体在高校学生党建工作中的主要优势

1.提供丰富的党建资源。党建工作中融合并应用新媒体技术，这就意味互联网中丰富的信息资源将汇入到党建宣传中。在传统的党建工作环境中，可以应用的资源信息有限，仅能够根据校园内部的学生党建工作任务目标，通过报纸、杂志等传统媒介进行信息收集。利用网络信息资源，融合多媒体技术，有助于促进学生党建工作融汇交流。例如，可在网络中寻找其他高校的党建宣传视频，并融合其中的关键信息。网络空间存在着多样化的党建资源，如党建成果总结、党建工作报告及党建指导意见等，这些资源不仅能够为开展学生党建工作提供多样化的视角，也帮助促进大学生对党建工作内容与目标的理解。

2.拓展了党建工作路径。在传统的信息环境下，学生党建工作需要通过党建课程、会议等方式展开。高校学生需要完成大量的学习任务，也需参与社会实践，学生党建工作的开展频率因此受到现实因素的制约，学生党员的发展也同样受到制约。新媒体环境下，高校学生党建工作可以从线下转移到线上。例如，应用在线党建宣传活动的模式，学生参与不受地点的限制，在持有电子设备、网络稳定的情况下，可以随地参与到党建宣传中。各类信息平台还能够满足学生在随时随地参与党建活动的需求。例如，学生可以不受时间地点限制，浏览微信公众平台，了解本校党建工作最新动态。另外，各类线上课程平台，也能够适应和满足学生党建工作中系统性宣传课程的开展需求。例如，可通过线上党建宣传课程以及线上考核的模式，满足学生党员参与党建课程的需求。

新媒体对高校学生党建工作的主要影响

1.积极影响。从整体上来看，新媒体技术在党建工作中的应用，推动了高校党建工作的开展，尤其在学生党建中发挥着重要的作用。高校学生党建工作，需应用大量的视频、图片以及电子文档资料，许多的资料都来源于新媒体平台与互联网。例如，各类公共单位的新媒体信息为学生党建工作提供了部分文档资料，适应了学生的信息接受习惯与需求，增加了大学生参与党建工作的兴趣与参与频率。各类新媒体平台在高校党建中发挥了重要作用，在新媒体平台中，学生可以相互交流，也可以向信息发布者提出有关党建方面的问题。在轻松、自由的交流环境中，学生对党建宣传信息相关问题的交流变得充分和广泛，网络平台的丰富也给学生带来更多的思想启示，有助于提升学生党员的思想认识水平。在各类大型平台中，各学校的党建工作得到更为有效的信息交流和展示。例如，各学校间学生党建官方账号相互关注，通过转发、评论或者集中参与网络中党建主题活动的方式，实现充分的互动交流。

2.负面影响。首先，在新媒体信息的影响下，部分高校学生的观念受到了冲击。大学阶段是学生思想观念成长变化的重要阶段，网络中的一些负面信息，以及缺乏理性的一些观点，客观上会给部分学生的思想成长带来负面影响。其次，传统的党建工作模式受到了挑战。大学生信息接收方式的变化，意味着各类纸质资料，如报刊、书籍等，不再是大学生获取信息与学习的主要选择。传统的成熟党建工作模式对学生的影响力将会降低。

新媒体在高校学生党建工作中的应用策略

1.转变党建工作理念，适应于新媒体环境。首先，需要根据技术的需求，改变工作思维。为促进新媒体与高校党建工作的融合，党建工作者需要深度研究，把握好当前新媒体技術应用的关键。其次，需考虑高校学生在新媒体环境下产生的心理与观念变化。例如，可以通过新媒体平台，关注学生的个人思想动态，通过案例研究以及信息汇集等方式，了解学生心理中产生的具体变化。最后，需认识到新媒体技术仍旧在发展中，需关注技术的发展动态，及时完成技术的更新应用。

2.建立新媒体学生党建工作宣传矩阵。新媒体的发展经历了不同阶段，目前新媒体相关的技术与设备更新迭代，视频尤其是各类短视频在高校学生中广受欢迎。为满足学生党建工作的需求，需要建立起多元的新媒体宣传矩阵。首先，要重视准确的文字信息传达，应用微信公众平台、微博等，开展文字宣传工作。这些平台当前有上传、播放视频的功能，因此也可将视频类宣传信息融合其中。其次，需要应用视频平台，如可以注册官方宣传账号，参与受到高校学生欢迎的“哔哩哔哩”“抖音”等视频平台中，通过上传党建微课、党建活动宣传视频等方式，满足党建宣传需求。另外，还要重视党建工作中的信息收集工作，可以通过平台互动的方式，了解学生的反馈信息与思想动态。

3.持续建设高校党建工作队伍。现阶段，高校的学生党建工作队伍，需具备较高的综合素质。总结以往的党建工作经验，根据学生党建的特殊需求，完成工作规划。为此，可以通过工作交流的方式，进行广泛的经验信息交流。其次，党建工作队伍需掌握新媒体相关的技术与宣传技巧，通过多种方式，获得更多的新媒体宣传人才。

4.促进学生干部积极参与。学生干部在学生党建工作中发挥着重要的作用，学生党员干部是党组织与学生党员沟通的桥梁。在选拔学生干部时应坚持高标准、严要求，挑选一批有志向、有热情、有信心、有能力为广大学生服务的学生干部，并 为学生干部提供机会，促使他们参与到新媒体党建宣传工作中。

（作者汪正君系武汉工程大学邮电与信息工程学院招生与就业办主任，大学生职业发展规划与就业指导教研室主任；严玲系武汉工程大学邮电与信息工程学院学生工作部副部长）