□本刊记者 黄凤辉

曾璐锋，毕业于江西环境工程职业学院并留校任教，江西省赣鄱工匠、江西“双千计划”高技能领军人才、全国技术能手、全国青年岗位能手、第45届世界技能大赛水处理技术项目冠军。

“我来自江西省丰城市的一个小乡村。中学时代，我的成绩不是很优秀，高考失利一度让我想放弃学业……”在人力资源和社会保障部组织的第45届世界技能大赛先进事迹巡回报告会上，获得本届大赛水处理技术项目金牌的曾璐锋正在介绍自己的成长之路。如果不是事先知道，人们很难将这个1997 年出生的乡村小伙子和世界技能大赛冠军联系在一起，因为他是那样年轻，同时给人一种憨厚老实的感觉。对于绝大多数人来说，这个时候才刚刚毕业，但他却已经是江西环境工程职业学院的一名老师了。从一名因高考失利一度想放弃学业的乡村娃成为世界技能大赛冠军并留校任教，曾璐锋用他的经历生动地诠释了“技能改变人生”的道理。

热爱环保的乡村娃

曾璐锋的家庭和乡村的很多家庭类似，他的父亲在他小时候就外出务工了，他的母亲在家照顾3 个孩子。在他初中毕业后，他的母亲和父亲一起外出务工，以改善家庭经济条件。小时候的曾璐锋和大多数人并没有什么不同，每天和同龄的孩子一起读书、玩耍。家人对他的期望和所有家长对自己孩子的期望一样——好好读书，将来考个大学，再找一份好工作。他最初对自己的人生也是这样设想的。

2015 年，曾璐锋迎来了自己人生中的第一个转折点。这一年他参加高考，高考失利让他想放弃学业。这时候他有两个选择：放弃学业，和父亲、哥哥一起外出务工；继续学业，去职业学校学一门技术。在他对自己的未来感到迷茫的时候，家人和老师告诉他，近几年职业教育越来越受重视，技能人才越来越受欢迎。这让他看到了自己未来的希望——学一门技术，成为一名技能人才。

决定去读职业学校后，读什么专业又让他犯难了。他当时的眼界比较狭窄，对各种专业不了解。有一天，他在翻看高考填报志愿相关书籍的时候，看到环境工程技术专业，他眼前一亮，觉得自己对环境保护感兴趣。家里一些亲戚也表示看好环境保护这个行业，特别是当时环境污染问题越来越严重，最典型的问题如雾霾已经很突出了。曾璐锋的父亲和哥哥都从事装修工作，装修如果不用环保材料很容易致癌，这让他很清楚环保的重要性。因此，他相信随着社会经济的发展，国家对环保工作会越来越重视，环保行业会是未来的朝阳行业。就这样，他果断选择了环境工程技术专业并进入了江西环境工程职业学院就读。谈到自己最终选择环境工程技术专业时，曾璐锋表示：“那个时候的我就想着希望通过自己的努力，为保护生态环境、建设美丽中国贡献一分力量。”

在学院求学的3 年里，曾璐锋始终不敢放松一丝一毫，课余时间大部分都是在实训室度过的，用他自己的话说就是“不是在实训室，就是在去实训室的路上”。从大二开始，他参加了各类技能竞赛。“当时每天的状态就是有课的时候上课，下了课就去实训室训练，到技能竞赛前一段时间会停课，然后每天都在实训室训练备赛。每天早上7点到实训室，一直训练到晚上10点甚至11点才回宿舍。”谈起自己的大学生活，曾璐锋很兴奋，虽然每天都在上课和训练，但他很高兴，因为他觉得自己是真的对这个专业感兴趣，真的喜欢这个专业。他觉得这也是自己能学好这个专业的一个重要原因。对于曾璐锋的学习，他当时的班主任邱志琴老师印象很深刻：“他在学习上是非常自律、主动的，而且能力特别强，从来不会表现出畏难情绪。别人做不了的，他会主动、认真去做。即使不会，他也会想办法去做好。同时，他特别能吃苦，每天一有时间就训练，一次训练就要4个多小时，中间一刻都不停，一般人都坚持不下来。”

不负众望的世界冠军

努力总有收获，在日复一日的勤奋学习中，曾璐锋的专业技能水平得到巨大的提升。2017年，他代表江西省参加全国高职组水环境监测与治理技术比赛并获得二等奖；2018 年，代表江西省参加第45 届世界技能大赛水处理技术项目全国选拔赛并以第2名的成绩进入国家集训队。这个时候，他和以前一样，面临自己人生中的又一个重大选择。

2018 年6 月，正值曾璐锋大学毕业，在入选第45届世界技能大赛水处理技术项目国家集训队的同时，他找到了一份待遇不错的工作。是继续备战世界技能大赛还是放弃比赛去工作，成了他的两难选择：备战世界技能大赛，意味着会很辛苦，而且最后不一定会取得好的成绩；去企业工作，能够获得不错的待遇，但意味着要放弃冲击世界冠军的机会。左右徘徊之际，他找到学校的老师，向他们讲述自己的困惑。他也和父母倾心交谈，让父母了解自己面临的选择。学校的老师鼓励他：“想想自己的梦想和初心，希望你登上世界舞台，让人生更加出彩，为学院、为江西、为中国增光添彩！”父母也支持他去参加世界技能大赛并告诉他：“儿子，人生能有几回搏，只要你努力奋斗，不管结果如何，我们都为你感到骄傲。”老师和父母的鼓励与支持，以及对水处理技术的热爱让他最终下定决心：奋力拼搏，备战比赛，突破自我，为国争光。

正式成为国家队选手后，曾璐锋感到肩上的责任更重了。因为水处理技术项目是第45届世界技能大赛的全新项目，没有经验可以借鉴。他的心里既紧张又焦虑。同时，他也有期待和渴望：期待着能够和世界其他地方的选手同台竞技、切磋交流，渴望着能够通过自己的努力为祖国争得荣誉。作为一个全新的赛项，水处理技术不仅新而且杂，涉及多个工种，要求参赛者掌握机械、化学、生物、电气、自动化和环境保护方面的知识和专业技能。在有限的训练时间内，学员不仅要学习很多新知识，而且要把它们和平时的操作训练结合起来，做得更精准、规范。操作练习是很乏味的，训练者每天都要在实训室重复训练十几个小时。谈及自己之所以能够坚持下来，曾璐锋认为最重要的是自己对水处理技术的热爱。

备战的生活是非常辛苦的。备战期间，曾璐锋先后走进多家企业，到一线学习。晚上回到学校后，他就在网上收集跟比赛相关的知识进行学习，经常到深夜才躺下，第二天早上7 点起床开始新的一天的训练。因为感兴趣，他恶补之前从未学习过的电气和自动化方面的知识，去了解每一个电器元件的功能及工作原理。坚持总是伴随着辛苦，但热爱会将所有的辛苦化为甘甜。在2018年6月进入国家队到2019年8月正式比赛的这一年多时间里，除了春节期间休息了几天，其他所有日子曾璐锋都是在实训室里辛苦训练度过的。这期间，遇到过训练不理想、成绩提升出现瓶颈等形形色色的问题，但在每一个问题面前，曾璐锋一次次调整心态，一次次告诉自己要坚持，不能放弃。对于曾璐锋的努力，他的教练柯瑞华老师都看在眼里：“他非常努力，很能吃苦，每天早上7 点多就进入实训室，一直训练到晚上11 点才离开。他和其他人有个不一样的地方，就是他对自己的要求很高。比如做化验检测，其他人一般练一遍，做好了就不做了，但他不会因为一次做好了就不做了，而是会去反思为什么之前有些地方没有做好，还会反复去验证，确保自己是万无一失、完全掌握的，而不是碰巧做对的。”

2019 年8 月，第45 届世界技能大赛终于来了。曾璐锋参加的水处理技术项目比赛为期4 天，要完成VR 仿真、机械操作、自动化控制、化学实验室工作以及文档五大模块。比赛第一天，他的比赛设备出现问题，导致他当天未能很好地完成该模块的操作，这让曾璐锋一度落后。陪同曾璐锋参赛的教练和专家团队对此忧心忡忡，因为他们知道在国际赛场上，所有选手都是顶尖高手，很多时候比拼的已经不是技术水平，而是细心、耐心还有良好的心态。他们担心第一天的劣势会影响曾璐锋后面几天的比赛。幸运的是，面对暂时的落后，曾璐锋没有气馁，他在心里告诉自己这才第一天，接下来还有3天比赛，好好做下去还是有机会翻盘的，一定不能放弃。在后面3 天的比赛中，他及时调整心态，沉着冷静应对，最终逆风翻盘，取得了第一名的好成绩。当问及在第一天处于逆势的情况下，是什么支撑他及时调整心态、实现正常发挥的时候，他说：“我相信自己和团队能行，我不能放弃。因为我深知，为了这次比赛，付出辛勤汗水的不光有我自己，还有我的教练、翻译老师以及背后为我提供各种支持和保障的工作人员。我的肩上担负着使命，我代表着国家。”

使命在肩的大国工匠

在曾璐锋获得第45届世界技能大赛水处理技术项目冠军后，各处的鲜花和掌声纷至沓来。众多大型环保企业纷纷向他抛来橄榄枝，想高薪聘请他去担任技术专家。还有一些一线城市的高职院校提供丰厚的待遇，希望他能够加入。这个时候，他的母校江西环境工程职业学院也希望他能够留校任教。在大多数人看来，无论是去大型环保企业做技术专家，还是去一线城市的高职院校任教，都意味着更好的待遇、更高的平台与更大的发展空间。但这一次，他没有任何迟疑，毅然决然地选择留在母校任教。他说：“之所以这么选择，有两个原因。一是我在比赛过程中切实感受到了作为一名大国工匠的使命感，我要做的不仅仅是提升自己，还应该把专业技术传授给更多的人，为培养我国的技能人才贡献自己的力量。二是我觉得人要感恩。我能取得现在的成绩，离不开母校对我的培养与支持，我希望能够利用自己的所学来回报母校。”

留在母校任教后，曾璐锋从来没有因为自己取得的成绩和荣誉而沾沾自喜。他觉得自己只是学校里一个普通的老师，和其他老师没有任何区别。他以前的老师、现在的同事纷纷给予他好评：“他获得了这么多国家级甚至世界级的成绩和荣誉，但从来没有觉得自己了不起，每天都很努力工作，平时工作中很多琐碎的事情也都是自己在做。”对于曾璐锋来说，成为老师后，变的只是身份，不变的是他依然每天在实训室度过。只是以前他是作为学生在实训室训练，现在他是作为老师在指导学生训练。“他对学生很上心，基本上每天都是学生在哪里他就在哪里。”对于曾璐锋的工作状态，他曾经的班主任邱志琴老师这样评价道。

谈及自己现在的工作状态，曾璐锋平淡地说：“现在每天都很忙，除了上课，我每天都在实训室陪着学生们训练。以前我是学生，只要自己练好就行。现在当老师了，身上的责任更重了，我要想着怎么让学生学到更多、练得更好。”不管是平时上课、训练还是课余时间，曾璐锋经常会和学生们分享自己当初的学习方法和经验，也会把自己当初走过的弯路告诉学生，希望他们不要再走。学生们都很喜欢曾璐锋，觉得他是老师，也是自己的朋友，有什么事都会和他说。学生卢家俊说：“曾老师非常敬业，每天都会在实训室指导我们训练。他除了关心我们的竞赛，还关心我们的学习和生活。”有一年临近期末考试，有几个学生因为经常在实训室训练备赛，理论学习不够而导致成绩不够好，他们为一门课的理论考试而担忧。曾璐锋知道后，帮忙联系了那门课的老师，请求他利用课余时间为他们解决相关难题。还有一次，学生们向曾璐锋反映公共吹风机装在他们宿舍门口，经常有学生很晚还在使用吹风机，这影响了他们的睡眠。曾璐锋把这个问题反映给学校的相关部门，并最终顺利得到解决。在平时生活中，因为觉得训练备赛的学生们太辛苦，他经常会买一些水果、牛奶给学生们吃。在一些节假日，他也会请学生们去自己家里吃饭。他对学生的关心和帮助，让他们感到了温暖。在生活中，他对学生是很随和的，但在训练中，他对学生的要求十分严格。学生张学平说：“曾老师对我们训练要求非常严格，他会把他和别人犯过的一些错误告诉我们，让我们不要再犯。在训练中，有时我们为了省事会使用一些技巧，有时会因为想早点回去休息而压缩训练时间。他发现后会坚决制止我们，告诉我们要严格按照规定步骤，一步一步做好。”

对于未来的发展，曾璐锋认为自己还要不断学习，提升技术技能水平，在喜欢的职业教育中发光发热。通过在大学的学习以及参加各种技能竞赛的训练而取得的成绩，他深刻地认识到，在这个教育更加优质、更加公平的新时代，每一个人都有人生出彩、梦想成真的机会。所以，他希望能够带领学生努力成为和这个时代一起向前走的人，成为这个时代有用的人。他勉励自己要不忘初心，大力弘扬工匠精神，为职业教育发展贡献自己的力量，为国家培养更多的高素质技术技能人才。▲