王魏红

（福建江夏学院人事处，福建福州，350108）

近年来，高校教师因论文学术不端而被媒体曝光的事件层出不穷。自教育部2016年颁布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》以来，学术不端问题不仅没有得到有效治理，还于2017年发生了“107篇中国论文被撤稿”事件。仅2021年，国家自然科学基金委员会就公布了40起学术不端事件。①参见国家自然科学基金委员会官网：《 2021年查处的不端行为案件处理决定》（共4个批次）。从近年来媒体曝光的学术不端事件来看，学术不端问题并没有得到有效根治。外界不禁质疑：这些披着学者外衣拥有高学历的科研人员，为什么会铤而走险触犯师德红线？究其根源，职称才是操控学术不端的“看不见的手”。这只“看不见的手”实则涉及三方主体，即科研人员、同行评议专家和管理人员，三方主体在职称评审中都有学术不端的可能，并最终影响到科研人员的职称评定。因此，本文旨在从涉及职称评审的科研人员、同行评议专家和管理人员三方主体入手，分析高校职称评审中存在的学术不端行为类型及其根源，并提出防范之策。

一、高校职称评审中的学术不端行为类型

（一）职称评审中科研人员的学术不端行为类型

职称评审中科研人员的学术不端行为与其在发表论文阶段的学术不端行为是完全不同的。在发表论文阶段，科研人员的学术不端行为由期刊编辑部把关，期刊编辑部对认定为学术不端的论文通常采取退稿和撤稿两种处理方式，有的会附带通告论文作者所在单位，并列入编辑部自行制定的黑名单。……