周映萍

（仲恺农业工程学院，广东广州 510000）

思想政治教育是高校教育工作当中最关键的教育内容之一，更是解决学生思想问题、树立正确思想政治立场的重要途径。大学生是未来社会的中流砥柱，如何做好高校思想政治教育工作意义重大，直接影响着大学生未来的高质量健康发展。当代大学生大多是95后、00后，这一代学子从小便接触互联网，互联网已经成为他们生活、学习离不开的途径。客观分析来看，大数据互联网时代，对高校思想政治教育工作带来极大机遇，但同时也面临一些挑战。高校必须紧跟时代发展潮流、迎合大学生学习、生活规律，探索出科学的大学生网络思想政治教育创新途径，全面提升思想政治教育工作的实效性。

一、大数据时代高校大学生行为表现

（一）信息获取多样化

在我国互联网不断发展的当下，高校大学生可以在互联网获取更加多样化的信息。学生们传统获取信息，一般都是通过书本、报纸、电视、广播等传统方式，互联网为大学生们获取知识扩宽了途径，在互联网中，学生们可以获取到多种多样的信息内容。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第48次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年6月，我国网民规模达10.11亿，互联网普及率达71.6.0%[1]。大学生作为我国社会最能够捕捉社会潮流的群体，是互联网时代最为主要的参与者之一，大学生可以借助诸多互联网设备、移动数据终端来获取多元化信息。在互联网大数据时代下，大学生们获取信息途径多样，相比传统信息获取形式来说，具备快捷性、方便性、直接性与灵活性。

（二）线上交流频繁

在互联网信息化时代，高校学子日常交流、生活离不开互联网。大学生们可以充分借助信息化互联网的优势，实施高效交流和沟通，大学生线上交流呈现出频繁、日常化特点。在我国互联网技术不断发展和完善的当下，诸多社交软件融入了大学生的生活当中，微信、微博、抖音、知乎、B站、小红书、快手等各类APP等诸多平台。不仅可以帮助学生们提供交流、沟通平台，而且还可以让学生们将自己的想法与观念公布于众，但这也很容易造成学生们盲目从众、忽视自我思考、跟风等诸多问题。线上交流互动很容易造成学生们在现实生活当中交流冷漠，同处一个宿舍，面对面不说话而通过键盘对话很常见，大学生们在互联网上喜欢发表一些极端观点、特殊言论。当前互联网当中存在一些恶意组织、不法人员传递不良思想、行为猖獗，负面新闻散播快，大学生线上交流频繁容易受到影响。

（三）过度依赖互联网

在信息化大数据时代的当下，互联网可以满足学生们自主学习、娱乐、日常生活等诸多层面的需求，大学生在互联网当中获取的信息量巨大，导致一些学生沉迷在互联网当中的世界。“低头族”指过度依赖手机一族，很多大学生们成为“低头族”一员，无论是在宿舍、课堂、餐厅还是走路，学生们都低头摆弄手机。大学生正处于青春期发展最为关键的时期，自我约束能力相对较弱，更加喜欢新事物、抗压能力较弱，面对新奇多样的互联网，大部分大学生没有抵抗诱惑的能力。在互联网信息技术不断发展和进步的当下，诸多智能化设备不断丰富，为学生们移动上网提供了更多方便，促使大学生们对互联网的依靠程度加深。

二、大数据时代对大学生思想政治教育的影响

（一）对学生的有益之处

1.有利于实现信息快速交互

借助互联网信息化交流软件，可以为学生们搭建起良好的线上沟通途径。很多班级、学生组织，会自主构建出官方微信公众号、官方QQ交流群、易班平台等，这样便可以有效加强学生们与上级组织、学校之间的联系，第一时间了解学校与学生组织下达的信息。充分展现出互联网优势，学生们只需要随身携带一部手机，便可以打破时间、空间的隔阂，第一时间接收到信息，高效实现信息交互。以部分高校易班平台为例，新生在入学之初，老师可以建立易班课群。新生入学教育、党团教育、形势政策教育、大学生职业生涯规划课、大学生心理健康教育课等课程均可结合易班课程来进行。新生从入校前，就开始注册系统，与学校、班级同学们进行互动。学校会发起易班网络班级大赛，学生在易班上进行班级主页内容和班级微社区建设，发布视频等，能够充分展示班级健康、活泼、积极向上的精神面貌，体现出学院、专业、班级的鲜明特色。班级成员能够利用易班班级微社区主动发起并积极踊跃参与各种讨论，展示班级集体凝聚力和班风集体建设。这些让高校学生之间，学生与学校之间有了高质量的信息交互。

2.有利于丰富学生学习生活

互联网当中蕴含了诸多软件、论坛、知识，当前互联网当中内容网罗全世界，学生们可以自主地参与互联网当中的论坛和探讨，不仅可以丰富学生们的生活，而且还可以第一时间将思想政治信息传递给广大学生们。很多高校都设置“学校就业网”“学子之声”等诸多扶持学生们生活的网站，还有很多学校设置出了满足学生们不同需求的公众号，开通了企业微信号。借助互联网信息化手段，不仅可以第一时间将重要的信息传递给学生，而且还可以借助互联网手段，帮助学生们感受到世界的异彩纷呈，帮助大学生们开阔眼界，丰富学习与生活。当前高校各个领域都积极开展了信息化的建设，学生们可以在手机上浏览图书馆，借助信息化图书馆等免费资源进行学习，并且在网上购物来解决自己的衣食住行，足不出户地满足自身基本需求。

（二）对思想政治工作者的有益之处

1.有利于加强与学生的沟通

思想政治辅导工作并不是一蹴而就的，是需要融入学生们实际生活当中，动态化、高效化地开展思想政治辅导工作。借助互联网手段，积极开展思想政治工作，可以第一时间将最新的思想政治教育内容传递给学生。当前互联网软件技术不断成熟，思想政治工作者可以在QQ群、微信群当中第一时间发布思想政治教育信息、思想政治教育公告，学生们在已读的情况下，便可以第一时间点击已读功能，这样第一时间进行信息交互，帮助教师与学生们进行沟通。

2.有利于了解学生实际情况

在开展思想政治辅导工作时，学生们可以在社交软件当中发布状态、发布自身对世界的看法。借助互联网软件的形式，思想政治工作者可以第一时间了解当前大学生们关注、喜好的热点，把控每个大学生的思想状态，摸清楚大学生们的喜怒哀乐。深入了解学生趋向怎样的学习方式、学习态度、关注潮流等。深入到学生生活当中，了解学生们最新思想动向，及时发现学生潜在的思想问题，有针对性地帮助学生们树立正确思想价值观念，及时纠正学生的不良思想与行为。

三、大数据时代对大学生思想政治教育带来的挑战

（一）思想政治教育主流价值地位受到冲击

在信息化大数据时代的当下，数据信息最为主要的特点便是交互性、可选择性。学生们可以结合自身实际需求，在互联网当中寻求自己想要的信息内容，学生们自主意识、主体意识不断强化。在大数据环境之下，很多软件都引入了大数据技术手段，可以结合学生们检索、浏览的内容，帮助学生们推荐相关信息，学生们在互联网开放环境下，更加容易受到诸多信息的影响，所以思想政治教育的主流引导地位弱化。在互联网当中，学生们拥有了平等的话语权，学生们在互联网当中接收思想政治教育知识时，已经从被动接收思想政治知识转移到了主动接收思想政治知识层次。大数据时代下，互联网具备海量性、共享性、自由开放性，很多负能量、不正确的思想价值观念很容易被学生们接触到，若不正确引导学生，很容易为学生们带来不好的影响。随着改革开放不断深入，借助互联网手段一些西方享乐主义、极端个人主义、网红文化等流入到学生们的生活当中，这些不良思想价值观念与社会主义核心价值观相悖，为高效思想政治教育工作带来了极大阻碍。

（二）互联网数据分析侵犯大学生个人隐私

在大数据时代的当下，学生们在互联网上任何行为都会留下数据痕迹，学生们产生的数据信息量巨大。借助大数据信息挖掘的技术手段，虽然可以为高效思想政治教育工作带来方便，帮助思想政治辅导员深入了解学生，但是一些不法人员也会借助不良手段来窃取大学生的数据信息，直接侵犯大学生的个人隐私。所以在大数据时代当下，想要真正挖掘出大数据信息化技术的价值，在实施数据信息搜集的过程中，必须要明确大学生的实际情况，安全、高效地实施大学生们学习行为大数据信息的获取，保障广大学生的信息安全。如何确保网络信息安全，方便各高校收集学生信息的同时，又确保信息不泄露，对高校工作者提出了新的挑战。

四、大数据时代大学生思想政治教育创新策略

（一）更新大数据网络思想政治教育观念

想要紧跟时代发展步伐，做好大学生网络思想政治教育创新，高校教育者必须要紧跟时代潮流，转变传统思想政治教育观念，树立起正确大数据思想政治教育观念。充分理解大数据的内涵和使用途径，将大数据技术手段引入到思想政治教育工作当中，充分理解大数据技术手段在思想政治教育工作当中起到的重要作用。明确大数据技术手段的实际使用特质，培养高效思想政治教育工作者的海量性、全覆盖、多维化的数据信息处理模式与处理思维。大学生网络思想政治教育应该创新手段，将大数据信息技术与互联网、电子设备融为一体，积极鼓励学生们进行自主学习，全面提升大学生的思想政治素养。

（二）构建大学生网络思想政治教育大数据平台

构建大学生网络思想政治教育大数据平台，可以第一时间掌握学生互联网数据信息，充分挖掘大学生上网行为数据信息，把握大学生思想动态和行为规律。将大数据时代相关理论与实践内容相结合，对传统思想政治教育模式进行创新。认真守好大学生互联网思想政治教育阵地，借助大数据信息搜集技术，对大学生喜爱的网站、主流网站、炙手可热的社交平台进行数据把控。借助多个途径分析大学生的思想情况，例如通过微信公众号当中学生的点击率，充分了解学生们喜欢的思想政治教育内容和主题，为后续开展思想政治教育活动打下良好基础。挖掘大学生们互联网行为数据背后的行为规律，预测大学生们行为动态。通过多层次、深入化的大学生网络思想政治教育大数据平台，对大学生们的搜索、存储、处理等数据信息进行把控，围绕学生们的实际喜好，挖掘学生们互联网行为习惯。构建出以大数据技术手段为核心的大数据信息处理平台，借助云计算技术，对大学生网络思想政治教育进行指导和管理。

（三）创新大学生网络思想政治教育方法

高校思想政治教育工作者应该对大量、多维、数字化等信息进行处理，及时把控当前大学生们的兴趣喜好、思想倾向，为大学生网络思想政治教育创新提供数据信息保障。搜索学生们对新闻内容、社会时事的看法，有针对性地对学生们的综合素养、思想政治水平进行衡量评估，全面提升学生们思想政治活动的参与度。2021年11月7日凌晨，年轻人的朋友圈，被EDG齐齐刷屏。来自中国的EDG战队，以3-2战胜卫冕冠军DK，摘得了2021年英雄联盟全球总决赛（简称S11）桂冠。电子竞技背后代表的是新一代年轻族群的成长方式和文化娱乐消费，我们必须了解大学生群体，让大学生思想政治教育工作真正像盐一样撒入我们的日常工作当中，正视互联网带给我们的机遇和挑战，让网络与现实生活更好融汇，产生更加紧密连接的光合作用。构建“网络思想政治公众号”“网络思想政治微博”等途径，定期将学生们喜闻乐见的思想政治文章、视频、艺术作品等向学生们进行传递。借助大学生们喜欢的方式，通过互联网途径，潜移默化帮助学生们树立起正确的思想价值观念，引导学生们学会辨别是非对错。及时对互联网当中虚假信息进行辟谣，确保高校思想政治教育工作的正面性、客观性[2-3]。

五、结束语

总而言之，大数据时代之下，高校思想政治教育工作应该时刻保持与时俱进，结合当前大学生们的实际思想现状、互联网使用情况，构建出一支具备现代化思想、专业性、超高理论水平、掌握思想政治工作规律的专业团队。为了实现大学生网络思想政治教育高效创新，必须要整合互联网大数据技术力量，有针对性地摸索学生们互联网使用情况，将大学生网络思想政治教育途径与学生日常生活、学习相融合，潜移默化、有针对性地帮助学生们树立起正确的思想价值观念，使高校学生们成为德才兼备的社会有用之才。