刘华菁

(汕尾职业技术学院 广东汕尾 516600)

我国高职教育工作最早出现在20世纪80年代，随着教育事业的发展，高职院校教育模式逐渐在我国得到了更加广泛应用。目前，我国大部分高职院校都是从中专院校转变而来，相对于其他院校，高职院校的建校时间较晚，院校的运动队伍建设时间也较短，校运动队的各方面建设工作并不乐观。相关教育指导性意见明确指出，为了我国教育体制的进一步发展，高等职业教育必须朝着有序化以及体系化不断发展。高等职业教育的发展不仅是教育事业体系进一步发展的需求，也是国家市场经济以及国家总体实力提升的必然需求。对于高职院校教育工作而言，体育教学工作担任着高职院校学生身体素质以及高职院校体育综合实力提升的重要责任。体育课余训练是高职院校体育教学工作的重要组成部分，在高职院校体育教学工作展开的过程中，高职院校体育教师就需利用课余时间，通过组建运动队的方式对高职院校中具有一定体育基础或者体育能力较为突出的学生展开专业性的体育技能训练，通过这一方式提升这类学生的运动成绩，为高职院校体育运动综合实力的提升打下良好的基础。

1 汕尾职业技术学院课余体育训练开展现状

汕尾职业技术学院的课余体育训练项目开展较少，而长期坚持训练的主要是一些传统项目，如篮球、足球、羽毛球。课余体育训练是高职院校体育教学工作的重要构成部分。……