关 宏 龚黎明

自改革开放以来，受到国家政策及经济社会的影响，民办高校如雨后春笋般迅速崛起，已经成为我国高等教育的重要组成部分，拓宽了受教育平台，为经济各行业发展培养了大量专业化人才，对推动我国高等教育及经济社会的发展具有十分重要的作用。从多维协同视域来看，提升教学质量是民办高校赖以生存的根本，大部分民办高校成立的时间相对较晚，且在教学软硬件设备上存在欠缺，因此教学质量一直难以得到有效提升。教学督导工作可以从民办高校实际教学出发，推动教学的改革发展，进而为提升教学质量提供了有效保障。然而民办高校教学督导工作具有复杂性和系统性，因此其在实施过程中还面临很多困境，需要对其进行分析和解决，以强化其对教学质量提升的保障作用。

一、民办高校教学督导工作的重要作用

(一)具有监督作用。民办高校通过实施有效的督导工作，能够深入教育教学一线，随时掌握教学工作的运转情况，比如教学计划实施程度、教学目标完成度、教学方法适用性、教学态度和学生的学习状态等，进而可以及时发现存在的问题，并提出整改建议，促使民办高校在多维协同视域下能够进一步规范教学工作。

(二)具有指导作用。在民办高校中，教学督导人员大都是具有丰富教学经验的专家学者和具有较高素质的教学管理人员，因此对民办高校未来发展方向及国家关于教育方面的方针政策等较为了解，并能够深刻理解教学规律。……