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抓根源 谋策略 促发展
——发展校园足球运动之我见

2022-11-20叶爱金

名师在线 2022年16期
关键词:体育教师校园学校

文/叶爱金

引言

足球运动以自身独特的魅力成为世界范围内普遍受到人们喜爱的运动,同时也是学校学生参与较多的体育项目之一。但是,现实的校园足球教学仍然面临很多尚未解决的问题。本文主要针对当前校园足球发展中存在的问题,结合教学实践,提出相应的建议和措施。

一、加强宣传,营造良好的足球教育氛围

小学校园足球运动在教育层面具备推广的价值。学校可以通过校园网络和微信等方式进行小学校园足球运动的宣传教育,让学生家长与社会各界对小学校园足球拥有正确的认知,从而支持足球教育活动的开展;也能通过新闻宣传、专题讲座等方式介绍小学校园足球的兴起背景、教育价值等内容,提高家长等社会成员对小学校园足球开展价值的认可程度[1]。这样可以营造良好的校园文化和社会氛围,让各界参与小学校园足球建设,使小学校园足球教育活动得以有序开展。

为了更好地激发学生在足球方面的兴趣,提升学生的足球运动能力,在推进小学校园足球发展的过程中,学校体育教研组可以尝试建立教学和训练相结合的足球运动体系,如组建足球社团,吸纳对足球兴趣浓厚、具有一定足球特长的学生;利用课外活动和假期,开展足球训练、比赛、观摩和交流活动,进一步提高学生的足球技能和水平,培养足球人才;同时也可以通过举办校内班级足球联赛,坚持以赛促训、以赛促玩,结合学生年龄特点,按年级划分设组,开展形式多样的班级联赛,营造足球氛围,传播足球文化,弘扬足球精神。……

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