◎文：周丹青（长沙市芙蓉区育英第二小学语文教师）

◎图：李怀谨（长沙市雨花区枫树山小学三年级） 指导老师：付佳

说起男子汉，你会想到哪些品质？是“顶天立地”，还是“敢做敢当”，或者是“大义凛然”？

在作家王安忆看来，只有几岁的孩子已然是个“男子汉”——他“什么都要吃，而且吃得极有滋味”；他要求独立；他能沉着面对生活挑战。

让我们跟随课文《我们家的男子汉》， 一起来看看男子汉的成长之路，说不定也能勾起你的美好回忆！

巧用词句表达，咂摸语言趣味

这是一篇幽默感十足的文章，王安忆的用词巧妙风趣。

她将几岁的小男孩称为“男子汉”，就已经让读者产生了疑惑和兴趣，引人入胜。在写他连续多次买橘子水时，王安忆用到了“日益熟练”“情绪高涨”“一种可怕的狂热”等词句；写他吃青菜是因为“不愿死，似乎是深感活着的乐趣的”；写他去托儿所时的哭，“似乎只为了参加一个仪式”“不作任何无效的挣扎”……这些词句用在小孩子的身上，让人忍俊不禁，产生了幽默有趣的语言效果。

新颖、独特的词句往往能传递出特有的语言趣味。育英第二小学四年级三班的邹锦鸿同学曾这样写自己做饭的经历：

自从吃了爸爸亲手做的蛋炒饭，我就感觉自己尝到了人间美味。七岁这天，我终于实现了自己伟大的想法——自己炒一份蛋炒饭。用“伟大”来形容“自己炒一份蛋炒饭”的想法，大词小用，调侃中透出轻松、风趣。

育英第二小学四年级三班的郑昕果同学写过一场有趣的“人蚊大战”：我立刻躺下装睡，假装没有听到它的“挑衅”，蚊子以为我就此投降了，便开心地唱起了歌。我生气地瞪着它，一个猛扑，打算给它致命一击，没想到，蚊子灵巧地躲过了，却害我摔了个“狗啃泥”。蚊子洋洋得意的样子出现在读者眼前，它“挑衅”“唱起了歌”“灵巧地躲过”，与我的“生气”“猛扑”“摔个‘狗啃泥’”形成鲜明对比。小作者把这场“大战”写得趣味盎然。

留心日常小事，定格生活细节

一个几岁的孩子不可能有什么惊天壮举，但王安忆告诉我们，不要因事小而忽略它，不要因熟悉而无视它，将这些小事记录下来，也能很好地展示人物的性格特点。

“吃饭”这件事太平常了，但王安忆从中看出了“男子汉”的“爽气”。“和所有的孩子一样，他不爱吃青菜。可是我对他说：‘不吃青菜会死的。’他便吃了，吃得很多。”

跟外婆分别，算是“男子汉”长到四岁以来遇到的最大的事情。“走的前一天，他对外婆说：‘外婆，你不要我了，把我扔出去了。’外婆几乎动摇了，想把他留下。”他简直在控诉外婆，一句话就击垮了外婆的心理防线，但他内心又已经认定“自己是非走不可的”。“男子汉”的沉着、冷静在王安忆的记录中显露出来。

留心日常小事，定格生活细节。“不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。”王安忆把挣扎的小手比作倔强的活鱼，很细腻也很新奇。事实上，《我们家的男子汉》中处处都有这样生动的描写，将“男子汉”的动作、语言、神态等刻画得淋漓尽致。

不以事小而不写作，不以情绪稍纵即逝而不记录。当我们更细心地打量生活，会发现很多值得记录的故事，育英第二小学四年级三班的赵昱辰同学就将弟弟偷吃排骨的情景写了下来：

有一次，外婆做了一大盆红烧排骨放在桌上。只见弟弟两眼放光，围着那盆排骨左闻右嗅。趁着外婆转身回厨房的瞬间，他迅速伸出小手，抓了一块排骨塞进嘴里，若无其事地走到墙角，捂住嘴使劲咀嚼着，连骨头都舍不得吐出来。