□江苏省扬州市梅岭中学 朱淼

美术是一门能培养学生艺术、审美、动手等综合能力的一门学科，因此美术教学在初中教育中有着重要的意义与价值。而情感教育又是教育的重要方式，通过情感教育能让学生从内心深处向外抒发学习的思想，也能培养学生学习习惯以及健康的心理，因此初中美术教学应该将情感教育进行良好的融入与渗透。本文通过分析情感教育的意义以及当前初中美术教学的现状，并以江苏凤凰少年儿童出版社的教材为例，制定良好的情感教育渗透策略，希望能有效提高初中美术教学的质量。在新课程改革与素质教育发展多年的背景下，初中美术教学也深受重视，并进行了相应的改革，让学生不仅能拥有一定的文化知识，同时也要培养学生一定的艺术情趣与创新能力，让初中生能更加全面地成长。教师利用初中美术教学进行初中生情感教育不仅能有效减少学生的学习压力，同时也能培养学生性格与爱好，进而有效培养学生的综合素养，让初中美术教育的质量与效率得到大幅度提升。而且教师也能利用情感教育辅助初中美术教育，让学生更喜欢美术学习，培养学生的兴趣爱好。情感教育是教师教学的重要方法与手段，能通过情感的沟通与互动，让教学更加轻松，让学生更好地学习。

一、情感教育的重要意义

（一）美术教学

情感教育是通过态度、情绪等方面的教育，让学生呈个性化发展的一种教学方式。……