刘菁婉

（安徽公安教育研究院，安徽 合肥 230031）

一、引言

2019年教育部修订的高校人才培养方案要求，将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人目标贯穿于人才培养的全过程，提升教育教学的基础性地位，重视人才能力的培养，加快执行《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，加强专业内涵建设，夯实学科基础，明确人才培养方向。人才培养方案的修订，为提升专业人才培养质量规划了蓝图，提供了保障。

经侦人员不仅要懂业务、懂经济、懂法律，而且要会做群众工作，会侦查破案。随着经济活动信息化的发展，新时代对经侦实战、经侦专业人才提出了新的更高要求。遵循探索教育基本规律，各公安院校高度重视人才培养目标、方案的制定与开发。高等院校依据培养目标，应准确把握经侦专业培养的人才服务范围与方向，把培养政治立场坚定、业务素质精良、职业实战化水平高，具有应用创新能力的复合型人才，作为人才培养方案的核心，实现公安教育基本功能，提升人才培养价值。

成果导向（Outcome-based Education，OBE）理念，是一种逆向不同于传统的理念，是当今高等教育的一种主流教育理念，突出强调对教育的评价来源于教育的成效，在教育产出的基础之上，组织实施教学活动。在此理念下，构建实践教学体系，加强专业建设，是学生自我发展的需要，也契合了公安工作对经侦专业人才的需求。

二、成果导向教育理念与实践教学

（一）成果导……

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