湖南省永州市骨干教师 何永顺

好一句“寻常烟火，就是最美的风景”！我惊叹于它平凡外表下的深邃意蕴，亦折服于它优美表达中的思想精华！温暖祥和也好，岁月静美也罢，凝练的言辞中汇聚了多少期待，又蕴藏了多少密码？若要再进一步阐明理解，我只能凑一句诗：识得人间烟火气，开得万世太平来。

何谓人间烟火气？

我理解的意思有两层：一是万家灯火的祥和。二是天下太平的安康。

万家灯火的祥和，是许多人记忆深处的烟火之气。或三五月圆之夜，看月亮转朱阁，低绮户，穿过无眠的长空，飘洒向千家万户，家人团聚，共赏月色的美景自心底油然而生，心，又多了一层企盼；或稻花初绽，山雨初霁，听喜鹊鸣于枝头，蛙鼓噪于山野，举一杯浊酒，开轩面场圃，把酒话桑麻，心，又盘旋着家的清甜；或乍暖还寒时节，金菊初绽，桂花飘香，一盏清茗，几杯“绿蚁”，共话家长里短，心，融化于浓浓真情；当然，也可以是初冬来临，围炉夜话，说不尽世间缠绵，道不完心中想望，这又何尝不是一种温情款款的烟火之气？因它，诗词的花园中绽放惊世奇葩。它从晋诗中走来，是“引壶觞自酌，倚南窗寄傲”的踏实；它从唐诗中走来，是“春水碧于天，画船听雨眠”的闲适；它也从宋词中走来，是“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”的魂牵梦绕！因它，人世间多了几许动人的诗意，或影视，或小说，或生活，又因它演绎过多少感人的佳话？

天下太平的安康，则如一幅《清明上河图》，尺幅之间呈现世间万象，道尽人间冷暖，里面有万种风情，也不乏家国大义。从武汉的雷神山、火神山的抗疫背影，到上海的逆行天使；从加勒万河谷的英勇无畏，到昆仑边境的默默坚守；从田间地头的杂交培育，到荒原大漠的植树造林；从马里亚纳海沟的探索，到浩瀚宇宙的亮剑……这些不也是人间最美的烟火气？他们是英雄，是不为个人谋幸福，而为社会谋福祉，为天下谋太平，为人间绘宏景的英雄。奏一曲太平歌，品一段烟火气，回荡的是人间大爱的旋律，诠释的是国家大义的情怀！

这就是，最美丽的烟火。不在天涯，近在咫尺。不在远方，近在身旁。

烟火需要珍惜，是珍惜身边所拥有的美好与幸福；烟火需要担当，担当的是天下人的幸福与安康。曾记得张载“横渠四句”：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这是儒家名宿的担当。也记得林觉民《与妻书》中的豪言：“余以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”这是革命志士的担当。习近平总书记说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这是共产党人的担当。所有的担当，都指向一个目标：为了更美好的世界，为了更幸福的生活！

识得人间烟火气，开得万世太平来。这才是人间最美的风景！

■推荐理由

1.诗意与哲理兼美。这篇下水文以诗意的笔调来诠释深邃的哲理，语言有诗意的美，内容则具有哲理的冷峻，两者相得益彰，形成了一种诗化散文的风格：语言饱含情感，内容又富有理性。摒除了一般高考作文生冷的模样，值得学习和借鉴。

2.支撑材料多源自教材又不乏现实针对性。道理的感悟需要材料的支撑，这篇下水文的材料或化用教材的诗句，如“三五之夜，明月半墙”“明月别枝惊鹊”“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”等等句子，拓展了文章的意蕴，也提醒考生，教材就是宝库，挖掘其中的资源，可以让你有无穷尽的材料。另外，材料也不乏现实针对性，讲述家国情怀时，恰当地运用了时鲜素材，虽是高度概括但富有现实意义。