文｜冯薇

“火山里‘长出’的地下森林在哪里？”“除了海洋，地球上哪里水最多？”“睡觉时为什么会失去意识？”……这些有趣的话题，都是院士们在“云端”提出来的，他们通过视频、直播等形式，将一个个看似深奥的科学问题讲得通俗易懂、生动有趣，各个年龄段的网友们也看得津津有味，纷纷通过评论、弹幕等形式表达对这类科普视频内容的喜爱之情。

在学术领域卓有成就的院士为何要在百忙之中抽出时间录制科普视频？有媒体为此采访了被网友们赞誉为“火山院士”的中国科学院院士、中国科学院地质与地球物理研究所研究员刘嘉麒，年逾八旬的他表示：“对我来说，做科普是一份义不容辞的社会责任。”在他看来，每位知识分子都应该做一些科普工作。

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》（以下简称《意见》），其中数次提到“科普责任”，如“广大科技工作者要增强科普责任感和使命感。发挥自身优势和专长，积极参与和支持科普事业，自觉承担科普责任。”

“科普”一词的全称是“科学技术普及”。科普是国家和社会普及科学技术知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法的活动，是实现创新发展的重要基础性工作。党的十八大以来，我国科普事业蓬勃发展，公民科学素质快速提高，同时还存在对科普工作重要性认识不到位、落实科学普及与科技创新同等重要的制度安排尚不完善、高质量科普产品和服务供给不足、网络伪科普流传等问题。