构建高校师德师风建设常态化长效化机制
2022-10-21梁德东
人民论坛 2022年4期
梁德东
2021年教师节来临之际,习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信,“希望全国高校广大教师立德修身、潜心治学、开拓创新,真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人”。教师的职业特性决定了教师承担着知识传递和立德树人的重任,进入新时代,高校教师有着更为神圣艰巨的使命,不仅要教书更要育人,不仅要传递真理性知识,还要进行价值观建构。为此,要不断加强高校教师师德师风建设,构建完善常态化长效化机制。
立足新阶段:加强师德师风建设是高等教育的基础性工作
教育是民族振兴、社会进步的重要基石。教师是社会主义精神文明的传播者和建设者。在实现第二个百年奋斗目标的过程中,高校要勇挑重担,瞄准国之所需。教师是教育过程中的活跃因素,是专业知识的传递者和青年学生引路人,是夯实高质量发展的重要人才支撑。在新民主主义革命时期,中国共产党先后成立红军学校、中国工农红军大学、中国抗日红军大学和中国人民抗日军事政治大学,培养了大批革命干部,为革命事业的胜利作出了不可磨灭的贡献。在社会主义革命和建设过程中,毛泽东同志提出“又红又专”的论断,并强调思想和政治是经济工作和技术工作的“统帅”和“灵魂”。在改革开放和社会主义现代化建设新时期,党中央持续号召教育战线的领导者、管理者和广大教师全面贯彻党的教育方针,将思想政治素质和道德因素作为教师考核的重要标准。……
登录APP查看全文
