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高校基础医学实验教学与创新能力的培养探究
——评《医学就会》

2022-09-01王悦

科技管理研究 2022年15期
关键词:医学院校医学生创新能力

书名:《医学就会》

作者:懒兔子

出版社:科学技术文献出版社

ISBN:978-7-5189-4049-3

出版时间:2018 年4 月

定价:48 元

无论人类的文明如何进步、人类所掌握的科技水平多么高端,人都避免不了生老病死。医学是我国几千年文明里,历朝历代人民都关注的话题。在现代社会条件下,医学院校所能运用的教学资源逐渐有所增加,授课者可以结合国内外医学发展过程进行授课,以此开拓医学生的眼界。单独提升医学生的眼界远远达不到现代人对医学领域的追求,医学生需不断提升创新能力,才能让医学界得到长足的发展。

《医学就会》一书共分为五个部分。第一部分讲述了中医的来源以及与它相关的元素;第二部分论述了用中医治疗心脏的有效方法,强调不同腹痛症状所需采用的治疗方法应有所不同;第三部分阐述了有关肺部疾病的多种治疗方法,一一列举多种肺部顽固性疾病,强调食疗的重要性;第四部分阐明了肝脏与病人性格的关系,认为拥有易怒型人格特征的病人更容易患有肝脏类疾病;第五部分提出肠道与胃部拥有紧密相连的关系,阐明人类饮食结构与肠胃疾病之间具有不可分割的关系。

参与基础医学教学过程的求学者大多是本科生。在很多本科院校实验教学过程中,授课者大多让医学生在旁边观看教师的实验过程,让医学生在观察中理解所学知识,这不利于医学生实际水平的提升。部分院校甚至将实验课程调整为理论课程,加大理论教学所占教学比重,忽视对医学生实际操作能力的培养。……

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