李新仓，吕晓涵

(辽宁石油化工大学 马克思主义学院，辽宁 抚顺 113001)

1 雷锋精神在城市文明建设中的价值意蕴

1.1 雷锋精神具有道德教育价值

道德教育价值是指通过践行道德义务、 培育理想人格、提升内在道德品质，达到调节社会行为、形成良好社会舆论和社会风气的作用。弘扬雷锋精神有利于提升公民道德水平，引领社会文明新风，促进城市文明建设发展。雷锋精神的道德教育价值体现在对公民人格教化的影响。①雷锋精神的道德教育价值具有“深度”。雷锋精神用短暂的一生深刻诠释了“怎样活着才具人生意义”，彰显出人类社会最为崇高的境界。雷锋的阅历有限，事迹可数，然而他有限的生命中凝聚了无限的价值，有限与无限的矛盾碰撞经常能引发人们深层思考，激发思想政治教育过程中关键的内化步骤。②雷锋精神的道德教育价值具有“厚度”。雷锋精神扎根于中华大地，自然而然地散发出民族的感召力，更容易使人民群众对这种民族精神萌生出高度认同感。雷锋的高尚品行被世人熟知，生前使用过的物品和写下的文字都极具德育价值。雷锋精神沉淀了中华优秀传统文化与伟大民族精神的底蕴，变得越发厚重。雷锋精神的精神强度与厚度足以为城市文明建设提供德育教育的坚实支撑，要把雷锋精神融入公民生活的各个方面，发挥雷锋精神的道德教育价值，提高城市整体精神文明素养。

1.2 雷锋精神具有价值引领功能

价值引领功能是指特定的阶级或组织，通过一定的话语和议题设置引导整个社会的思想观念、道德规范和价值取向。弘扬雷锋精神，有利于引导公民践行社会主义核心价值观，推进城市文明建设。雷锋精神是社会主义核心价值观最为生动的具体阐释。①引领公民树立爱国观念。雷锋热爱国家，雷锋精神能够引导人民拥护中国共产党的政治立场。②引领公民树立爱岗敬业观念。雷锋以身作则展现了“干一行，爱一行”的工作热情，用不懈奋斗为生命赋予价值。雷锋在岗位中的锐意进取能够引领公民树立爱岗敬业的价值观念。③引领公民树立诚信友善的观念。雷锋用有限的一生诠释了“为人民服务”的要义，展现了公民应当具备的个人操守。雷锋无私奉献的精神能够引领公民诚信友善。新时期弘扬雷锋精神有助于公民定位社会主义核心价值观的顶层价值坐标，引导公民加深爱国底色，树立爱岗敬业、崇德向善的价值观念。

1.3 雷锋精神是城市文明的精神源泉

雷锋精神是推进城市文明发展的内驱动力，是取之不尽用之不竭的精神源泉。雷锋精神历久弥新，能够突破时空的限制，为参与城市文明建设的公民提供精神力量。①雷锋精神提供不竭的精神动力。城市文明建设不是“突击战”，而是战线长、常攻坚的“持久战”，常态化的建设进程中存在未知的困难与挑战。雷锋精神在长期建设实践中提供源源不断的精神动力，这种精神动力可以驱动人们攻坚克难，参与到社会主义现代化及城市文明建设中去。②雷锋精神内涵与时俱进。雷锋精神可以突破时空的限制为人们补足精神养料。不同时期对雷锋精神的理解各有侧重，但崇高本质与初心与时俱进。雷锋精神能够给城市文明建设提供新思路，解决新问题，弘扬雷锋精神在实践中有利于推进城市文明建设。

2 城市文明建设中存在的问题

当前城市文明建设场域空乏精神内核、建设主体参与缺位、城市文明观念与实践知行脱离、城市文明建设机制不完善等问题限制了城市文明建设进程。

2.1 城市文明建设场域空乏精神内核

意识的能动作用被人们忽视，对精神文化的力量缺少正确理解导致城市文明建设场域空乏精神内核。①忽视精神文明建设。部分地区过于重视物质文明发展，忽视了精神文明的重要性。城市的向心力源自蕴含的精神内核，其中凝结了城市文化底蕴和人文特色。进入新时代，无论是物质文明，还是精神文明都是社会主义现代化建设的题中应有之义。鼓吹物质性财富、忽视人文精神是城市文明建设的桎梏。过于看重物质文明会导致公民道德水平失衡，陷入对物质的盲从，精神文明与物质文明不协调的问题阻碍了文明城市建设。②存在文明建设方式囿于形式的问题。文明建设过程中套用空洞模板，缺乏精神内核的倾注。文明宣传创建活动停留在传统单一的文化载体，采取老旧的建设形式，公民日益增长的文化需求无法有效满足，影响文明城市建设进程。

2.2 城市文明建设主体参与缺位

目前城市文明建设主要由政府主导、相关部门配合完成，公民是城市的主体。当前，城市文明建设主体参与缺位问题限制了城市文明发展。城市文明建设主体参与缺位主要是由于公民主体意识缺失，公民参与动力缺失导致的。①公民主体意识缺失。受传统纲常伦理思想的影响，现代公民意识较弱，大多数公民尚未意识到城市文明建设的主体并非政府与相关部门，城市整体的文明风貌、素质水平是以公民的道德素养为标准的。城市文明建设过程不仅是城市本身的建设过程，也是对公民文明自行教化的过程。②公民参与动力缺失。公民既是城市的“主人”，也是城市文明建设中最大的受益者。有部分公民对自身位置以及建设目的认知不足，降低了公民参与城市文明建设的积极性。同时，相关部门作为引导者，举办的城市文明建设活动形式与内容上缺乏创新、吸引力不足，也会导致公民参与度降低。

2.3 城市文明建设进程存在观念与实践的矛盾

公民的文明观念与实践“知行合一”是推进城市文明建设进程的关键一步。恩格斯曾说过，“文明是实践的事情，是一种社会品质”。城市文明建设水平不仅体现在公民的价值、道德、文化等观念上，还需要通过公民实践行为展现。随着城市文明建设进程的推进，公民对文明观念普遍了解。然而在社会道德实践中，文明行为受主客观因素限制难以稳定履践。①客观环境因素影响。坚持问题导向是思想教育的根本守持。在现实道德活动中，在某些有压力的情境中，道德主体的外在行为可能会与其内在的德行相矛盾。受物质利益驱使，公民不能将内心德行付诸实践，就会压抑公民文明意识萌发，影响文明建设进程。②公民文明观念根基薄弱。行为主体倾向于符合自身利益的选择，在无人监管的环境下难以自发投入城市文明实践。马克思主义的实践观认为，实践具有改造客观世界及其主观世界的双重性。缺少了实践行动无法固化良好的道德品行，内在德行无法外化为道德实践，影响了城市文明建设。

2.4 城市文明建设缺乏规范化机制

规范化机制对城市文明建设具有保障作用，但是目前城市文明建设制度尚不完善，缺乏规范化机制，长此以往易导致城市出现“慢性病”。①缺乏常态化机制。现存的城市文明建设制度多是在限定时间内采取突击方式进行阶段性建设， 缺乏常态化长效治理机制。并且对城市文明建设的评定标准未能细化，评价标准仅以年终是否完成进行评判，平时的建设进展难以量化把握，影响城市文明建设的实效。②缺乏实践养成机制。当前城市文明建设机制表象化，相关机制未能落实到实践，无法有效引领公民投入文明践行活动中去。③缺乏激励制度。目前针对公民的不文明行为有相应的惩罚性质规章制度。然而对积极行为的关注与激励仍显不足，文明建设过程中奖惩比例失衡，影响公民作为文明建设主体的积极性，不利于为城市文明建设营造良好的氛围。

3 用雷锋精神促进城市文明建设的对策

推进城市文明建设需要打造雷锋精神传播载体、加强城市文明建设主体精神力量、引领公民转变观念投身实践、健全多种机制。

3.1 多元宣传方式打造雷锋精神传播载体

促进城市文明建设需要打造雷锋精神传播载体。要结合时代发展及公民特点，打造多元化雷锋精神传播载体，为推进城市文明建设探索路径。其一，探索新媒体宣传方式。运用新媒体平台进行宣传是城市精神文明建设的切入点，要结合人民生活方式、媒体发展趋势，将雷锋精神的宣传与新媒体平台有机融合，激发公民自发学习、创作雷锋精神的相关文化作品的热情。同时，传统媒体仍要坚守包括雷锋精神在内的红色文化主阵地，将新媒体与传统媒体宣传方式有机结合，弘扬雷锋精神，推动城市文明建设。其二，创新载体形式。①积极搭建物质性载体。搭建雷锋相关物质性载体不仅能丰富城市物质文明建设资源，还为城市精神建设提供德育场地。通过打造雷锋精神物质性载体，使雷锋精神更加贴近公民日常生活，比如雷锋纪念馆、育人馆等场所，设立雷锋雕像、宣传走廊等城市文明景观，使公民设身处地地领悟雷锋崇高精神，拉近雷锋与现代公民的时空距离，将“雷锋”的概念转变为“可敬可学”的具象，有助于城市文明建设推进。②精细化打造活动载体。创新学雷锋活动形式，能够提高公民参与精神文明创建，增强雷锋精神传播实效，搭建物质性载体，通过开展体验式雷锋活动，拓宽城市文明建设路径。

3.2 加强城市文明建设主体精神力量

公民是城市文明建设的主体，加强公民的精神力量就是为城市文明建设赋予内驱动力。雷锋精神中饱含对社会主义建设的热忱，展现了当代文明公民应有的责任担当意识。积极运用雷锋精神为公民补足“精神之钙”可以化解公民意识缺失、精神动力不足的问题，能够有效推进城市文明建设发展。①用雷锋精神增强公民责任意识。雷锋曾提到，有了伟大的热情，才有伟大的行动。城市文明建设是社会主义现代化建设中重要一环，公民作为城市文明建设的中流砥柱，责任意识不可或缺。使公民正视自己在社会主义现代化强国建设中的时代使命，意识到在城市文明建设中的主体作用，树立为社会主义现代化建设不懈奋斗的高远志向。②用雷锋精神补足精神动力。先进的文化能引领先进的事业。注重运用雷锋精神为居民补足精神养料，增强对社会主义先进文化的心理认同。通过对雷锋精神这种红色文化、中华优秀传统文化的深层领悟，充分汲取社会主义先进文化的养分，抵制消极思潮的侵袭，培养公民攻坚克难的昂扬斗志，提升城市文明建设主体精神内驱力，突破社会主义精神文明建设的现存桎梏。

3.3 凝心聚力共同浇筑城市精神高地

促进城市文明建设需要所有公民投身实践之中，合力构建城市精神高地。①引导公民转变心态。从“赠人玫瑰、手有余香”中感受无私奉献的喜悦，积极引领向上向善的社会风尚。雷锋精神可以为城市文明建设开启一扇文明之窗，营造风清气正的文明建设氛围，积极的社会舆论环境有利于促进学雷锋活动在全社会蔚然成风。同时注重树立学雷锋先进模范，在模范的感染下激发公民精神力量，投入城市文明建设中去。②引导公民转变身份。由“雷锋故事”的阅读者转变为新时代“雷锋故事”的续写者，用自身行动为城市文明建设添砖加瓦。习近平总书记曾对青年寄语“道不可坐论，德不能空谈，于实处用力，从知行合一上下工夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动”。要笃行雷锋精神要求的道德行为，在实践中领悟社会主义核心价值观，提升精神文明建设水平，共创城市精神高地。

3.4 健全多种机制助力城市文明建设

城市文明建设需要政府、事业单位等多方配合协同完成，着力健全学雷锋机制，保障城市文明建设。①健全学雷锋实践养成机制。习近平总书记指出：“我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。”提升公民的道德素质水平并且落实在生活实践中，是新时代学习与弘扬雷锋精神的最终落脚点。②健全学雷锋常态化机制。效能与协调统一原则是防范和有效处置突发事件的关键。城市文明建设是一项长期工程，培养公民具备良好的道德素养是建设文明社会的题中应有之义。推进学雷锋活动常态化，引领公民学雷锋实践持续化，提升公民文明修养，推进城市文明建设良性发展。③健全学雷锋激励机制。注重表彰先进的学雷锋劳动模范，使模范公民成为城市文明的精神脊梁，形成推崇践行雷锋精神的文明环境。健全学雷锋激励机制能够建设崇德向善的文明城市，集聚正能量，引领公民参与城市文明建设。