重大突发公共卫生事件中护士岗位胜任力培养核心指标体系构建
2022-08-13唐洪钦徐纪玲
海军医学杂志 2022年5期
唐洪钦,徐纪玲
突发公共卫生事件是指突然发生、造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件[1],分为特别重大、重大、较大、一般4 个级别。发生重大突发公共卫生事件时,往往需要短时间内临时抽调一定数量的医务人员紧急救援。护士作为医务人员中的最大群体[2],其在应对重大突发公共卫生事件中发挥着至关重要的作用。本研究通过文献查询、德尔菲专家咨询法,构建重大突发公共卫生事件中护士岗位胜任力培养核心指标体系,为应对重大突发公共卫生事件中的岗位培训及护理人力抽组提供参考。
1 对象与方法
1.1 建立研究小组
本研究小组由1 名主任护师、1 名副主任护师、2 名护师组成,成员均执行过重大突发公共卫生事件救援任务。本研究其主要任务为文献检索、遴选专家、草拟重大突发公共卫生事件中护士岗位胜任力培养核心敏感指标初稿,编制专家调查表,整理分析专家意见或建议。
1.2 研究方法
1.2.1 问卷设计 本研究采用文献资料法、质性研究法,提取出核心敏感指标。设计问卷内容。(1)前言:介绍问卷背景、意义及填写方法。(2)基本资料:专家年龄、工作年限、职称、对问卷熟悉程度及填表判断依据等。(3)评价指标咨询:主要涉及理论知识、专业技能、能力特质、动机与自我概念4 项内容。重要性评分采用Likert 5 级评分法,按照“不重要”到“非常重要”依次赋1~5 分[3]。……
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