信息-知识-信念-行为健康教育模式对糖尿病合并高血压患者的应用效果
2022-08-04程卓陈婷
程卓,陈婷
(黄河水利委员会黄河中心医院 a.内分泌肾内科;b.康馨病房,河南 郑州 450000)
我国糖尿病患者占总人口的10%,且多数糖尿病患者伴发高血压。糖尿病患者发生高血压的风险是健康人的2倍,而糖尿病合并高血压的患者发生心血管疾病的风险又是普通糖尿病患者的4倍[1]。糖尿病合并高血压多发于中老年群体。由于患者对疾病缺乏全面的认识,往往出现极端化处理或不予重视,用药以自我感觉为主,或过于担忧、害怕,消极救治,严重影响治疗效率[2]。因此,临床需要采用有效的护理干预配合治疗,加强对合并症的防治。信息-知识-信念-行为(information-knowledge-belief-behavior,IKAP)模式是一种新型护理模式,通过对患者进行信息、知识、信念、行为教育4个方面的沟通交流,在获得患者信息、传授疾病知识的基础上,更好地引导患者,增强其信心,提高依从性,从而促进患者康复[3]。将IKAP健康教育模式应用于临床疾病的护理效果显著[4]。本研究选取139例糖尿病合并高血压患者,探讨IKAP健康教育模式的应用效果。
1 资料与方法
1.1 一般资料选取2017年1月至2020年1月黄河水利委员会黄河中心医院收治的139例糖尿病合并高血压患者。给予所有患者基础治疗,包括注射胰岛素、控制血糖、控制血压等手段。按照入院顺序将患者分为对照组(69例)和观察组(70例)。对照组:男39例,女30例;年龄34~69(53.28±5.12)岁;病程1~12(5.02±1.39)a,体质量指数(body mass index,BMI)23~29(25.96±0.57)kg·m-2;高中以下38例,高中及以上31例。观察组:男36例,女34例;年龄35~68(53.74±5.33)岁;病程2~13(5.39±1.31)a;BMI 23~30(26.02±0.63)kg·m-2;高中以下35例,高中及以上35例。本研究经黄河水利委员会黄河中心医院医学伦理委员会审批。……
