汤兴丽

448000 湖北省荆门市妇幼保健院妇女保健科，湖北荆门

有研究发现当前许多孕产妇对分娩知识的了解情况并不理想，很多孕产妇会在生产前产生比较复杂的复性情绪，例如面对孕期和生产过程的焦虑及不安情况等[1]。孕产妇一旦出现不良的心理情绪，就会对自身的生产造成影响，导致剖宫产概率不断增加。而针对孕产妇进行科学的孕期健康教育护理干预，可有效降低其在临床中存在的负性情绪，减少可能出现的并发症情况。孕产妇孕育着新的生命体，科学的护理干预不仅关系到孕产妇自身的身体健康，还影响着胎儿和新生儿的身体健康，甚至关系到整个家庭的生活[2]。良好的临床护理干预，可以提高孕产妇生产的安全性和健康性，同时也为孕产妇家属带来积极的影响。因此，本次研究的主要目的为探讨在妇产科临床护理工作中应用孕期健康教育的临床价值，现报告如下。

资料与方法

收集2019年1月-2020年1月在湖北省荆门市妇幼保健院接受产检的孕妇220例，随机平均划分为两组，各110例。常规组平均年龄(23.89±3.77)岁；平均孕期(38.11±1.65)周。观察组平均年龄(25.38±5.12)岁；平均孕期(38.12±1.48)周。两组孕妇在生产前接受检查的频率、产前接受检查的整体次数、年龄及营养摄入情况等一般资料比较，差异无统计学意义(P＞0.05)。此外，本次研究220例孕妇均签署知情同意书，并得到孕产妇家属的确认，以上研究资料均符合研究的伦理约束要求。

纳入标准：①孕妇均无严重内脏器官疾病；②自愿参与本次研究；③孕妇接受过健康宣教，对待本次研究始终保持信任态度。

排除标准：①孕期存在滥用药物者；②存在严重脏器疾病者；③存在病毒、放射性物质及射线等接触者；④存在高危孕产风险者。

方法：①常规组实施常规护理干预，医护工作人员需要督促孕产妇保持充足睡眠，注意休息。此外，医护工作人员还需要为孕产妇提供整洁、良好的通风环境，鼓励孕产妇适当运动，避免接触烟、酒及辛辣食物等。②观察组在常规护理基础上进行孕期健康教育护理干预。针对孕妇开展健康宣传教育，让孕妇在孕期能够充分的了解健康教育的信息，提高孕妇对于医护工作者的信任，以及护理的依从性。健康教育的主要内容包括告知孕妇及其家属做好日常饮食护理，妥善控制血压、血糖等，让孕妇及其家属可以掌握正确的自我监测方法，避免出现妊娠期高血压、高血糖。可采用分发健康教育知识手册及短视频等。此健康教育，可有效避免孕妇出现孕期滥用药物的情况。为孕妇开展心理护理干预，医护工作人员要充分了解孕妇的身体情况，与孕妇及其家属进行有效沟通，舒缓孕妇紧张焦虑的压抑情绪，对孕妇及其家属进行科学有效的心理护理指导，提高孕妇生产的信心，起到支持和鼓励的作用。医护工作人员在沟通的时候，要注意自己的语气和态度，平和的状态能够给予孕妇及其家属充分的信心[3]。除上述健康教育护理干预外，医护工作人员还需要为孕妇进行行为干预的护理指导，培养孕妇的健康生活习惯，督促孕妇适当进行运动，保证健康的饮食，嘱孕妇多吃富含维生素的水果和蔬菜，保持规律生活，控制体重增长速度，从而保持孕妇健康的血糖和血压状态，直到孕妇顺利生产。

观察指标：观察并记录两组孕妇选择分娩的方式，以及分娩整体时间，并进行对比。

统计学处理：所有数据均采用SPSS 17.0 统计软件进行处理，计量资料以(±s)表示，用一般线性模型中的单变量(Univariate)分析检验，多重比较用LSD检验。计数资料以[n(%)]表示，用Pearsonχ2检验。P＜0.05表示差异具有统计学意义。

结 果

两组孕妇生产情况比较：两组孕妇自然分娩、剖宫产及生产总过程的平均时间比较，差异具有统计学意义(P＜0.05)。见表1。

表1 两组孕妇生产情况比较

讨 论

关注孕期健康教育，对于妇产科护理工作具有重要意义。重视强化孕期保健指导，有助于提升妊娠孕妇的保健意识，并且促使孕妇得到来自家庭、社会等多方面的关怀，让家庭和社会都充分认识到孕妇安全与健康的重要性，进而降低孕产妇可能发生的风险问题，减少孕产妇并发症等相关危险因素，进而提升对母婴的保护。很多基层医院受到环境和条件的制约，在孕妇孕期并没有落实健康教育工作细节，或者是对于孕期健康教育工作的重视程度存在认识层面的缺失问题，对于孕期健康教育的资金投入也比较少，投资到宣传工作环节的人力物力也非常不足，布控措施不到位，这些均为孕期健康教育工作存在的不足。面对这一情况，专职工作人员应当认真对待自身工作，深入分析、思考和探讨，找寻科学的工作方式，为孕妇进行孕期健康教育，科学应对孕期健康教育工作存在的问题。开展孕期健康教育工作期间，专职工作人员应当积累并总结工作经验，例如增加资本投入，重视宣传工作的人力和物力投入，尽可能保证最大限度地降低孕妇孕期可能出现的并发症概率，消除孕期可能存在的危险因素。

孕期健康知识能够让医护工作人员和孕妇正确面对孕妇特殊的生理特征，当为孕妇补充营养时，如果营养成分过少会导致孕妇出现营养不良的情况，如提供过多的营养摄入，则会导致孕妇出现营养过剩的问题，可能引发孕妇出现妊娠期高血压、糖尿病等病症，甚至影响胎儿出现早产或者难产的问题[4-5]。因此保证孕妇怀孕期间健康的营养摄入，对于孕妇和胎儿都具有非常重要的作用和意义。另外，面对即将生产的孕妇或者是刚刚生产完的产妇，也需要进行科学的临床护理和干预，这也需要得到孕期健康教育的科学指导。观察产妇在生产后的流血情况，以及产妇的意识恢复效果，尽可能为产妇提供健康的饮食，如为高血压产妇提供丰富的蛋白质高纤维食品，也可以通过科学饮食尽快改善产后存在的水肿情况。科学有效的孕期健康教育宣讲，能够改善孕妇孕期状态，促进孕妇更多的选择自然分娩，从而提升孕妇生产后的恢复效率，所以更有助于胎儿的成长[6]。

综上所述，孕妇在孕期接受妇产科护理的孕期健康教育护理干预，能够有效提升孕产过程的质量和优越性。在孕妇孕期进行健康教育，应当遵循科学的系统干预，提升健康教育的工作效率和质量，进而优化临床分娩。为孕妇开展的孕期健康教育，不仅能够减少孕妇的不良情绪，还可以消除孕妇的负性心理，提升孕产妇分娩认知概率，帮助并引导孕产妇掌握更多相关知识，从而在很大程度上提升孕产妇自然分娩的概率，降低临床并发症情况，值得广泛应用。