危红波

研究生教育管理

重构与优化：导生共同体内部失序和外部失联的破解之道——基于系统治理的视角

危红波

处理好导师与研究生关系，加强导生共同体建设，是加快新时代研究生教育改革发展、推进研究生教育高质量发展的需要。针对目前导生共同体存在导生平等共治意识缺失、权责利分配结构失衡、协同合作机制不足等问题，提出理念重构，树立导生共同体“五维度”系统治理理念；秩序重构，建构权责利明晰合理的治理体系；制度优化，建立健全导生共同体协同合作治理机制等重构与优化策略，以实现系统治理视域下导生共同体的权责共担、道德共守、价值共存、知行共进、成就共赢的内涵构建和功能价值。

研究生；导师；导生共同体；制度优化；系统治理

一、问题的提出

研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，在培养国家高质量发展所需的高层次人才中发挥了重要作用，是国家发展和社会进步的重要基石。教育部、国家发展改革委、财政部印发的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》明确指出：“导师是研究生培养第一责任人，要了解掌握研究生的思想状况，将专业教育与思想政治教育有机融合，既做学业导师又做人生导师。”与本科阶段不同，导师与研究生在学业指导等方面有更多的接触和更紧密的联系，导生关系在新时代研究生教育高质量发展中的重要性与日俱增。导生关系的本质是一个以知识传承创新为核心纽带，集学术指导关系、科研合作关系和情感交往关系等多性质关系于一体的复杂的关系系统，其外延包括经济、法律、哲学、伦理等维度[1]。……