文/金 本

童伶三次打扮自己的心情，其实都是为了一个简单的词语——美丽。

进入青春期的女孩会变得格外注重自己的容貌，而鉴定女孩容貌最敏感的镜子就是男孩的眼睛。这个突如其来的变化，让童伶猝不及防，以致不知如何应对。

有那么几天，好像一夜春风一样，班里男孩子的眼睛突然纷纷地将目光投向了一个个女孩。

大眼睛的女孩得到了许多目光，每当她出现的时候，一道道目光便从不同的角落投射过来，明亮地落在了那双大眼睛上，使得那双大眼睛变得更加明亮起来。

小红嘴的女孩得到的目光也不少，每当她出现的时候，一道道目光还是从不同的角落投射过来，明亮地落在了那张小红嘴上，使得那张小红嘴变得更加鲜艳起来。

圆脸蛋的女孩也得到了许多目光，每当她出现的时候，一道道目光也从不同的角落投射过来，明亮地落在了那张圆脸蛋上，使得那张圆脸蛋变得更加圆润起来。

这一切对女孩子赞美的目光，对于童伶来说，都是无情的打击。因为童伶既没有大眼睛，也没有小红嘴，更没有圆脸蛋。她的眼睛很小，她的嘴唇很厚，她的脸盘很瘪。总之所有女孩子应有的美丽，她都不具备。在这个需要男孩子目光赞美的年龄，她没有得到这种目光。她多么需要美丽呀！

有一天晚上，童伶忽然想，不是有个成语叫“扬长避短”吗？我的短处是先天生就的，无法改变，我为什么不可以扬一下我的长处呢？那么，扬什么长处呢？经过深思熟虑，童伶第二天便改变了模样。

童伶再次出现在教室时，同学们都奇怪哪里转来了一位新同学。她的头发在肩后披散着，鼻梁上架起了一副小型的酷眼镜，厚厚的嘴唇上画出了一

25个樱桃小口。这一变化，果然招来了不少的目光，这目光让童伶好一阵子得意，但仔细品味，她很快发现这些目光送来的并不是赞美，而是惊异。不过她想，坚持就是胜利，只要这样做下去，目光的含义总会改变的。

就这样坚持了一个月，除了惊异的目光很快消失以外，童伶并没有迎来赞美的目光。这使童伶焦躁不安，显然，她创造的美丽实际并不存在。

痛定思痛，改弦更张。美丽没有找到，却锻炼了童伶的意志。她对美丽的追逐依然执着。

几天后，童伶以崭新的面貌出现在同学们的面前。她将长发剪去，留成了男孩子头。她将小小的酷镜摘下，换成了宽边的方镜。她将樱桃小口抛弃，再也不涂唇了。此举效果如何，童伶心里凶吉难测。几日观察，除了短时间的议论很快过去之外，一切又趋于平静，她期待的目光依然没有出现。这次，童伶彻底失望了。

失望之余，童伶偶然翻书。书中有一句话令她大彻大悟。这句话是：“女孩是一本书，封面好看而内容平淡的，只会让人信手一翻；而外表普通内容精彩的，却让人百看不厌。”

唔！我何不做一本“外表普通,内容精彩”的书呢？什么是“内容精彩”？那就是“智慧”。对，我要用智慧打扮心情！

从此，童伶不再去理会那些目光，任凭它们投向哪里，爱怎样投就怎样投，而自己的目光却专注地投向了一个目标——书。她对书产生了连自己都难以理解的浓厚兴趣。文学、历史、哲学、美学、现代科学、心理学……她都迷恋其中。

童伶读书，决不傻读，而是善于思考，在弄清了“是什么”之后，一定要去弄明白“为什么”。书中的内容，她都要与实际联系起来。为此，她搜集了大量的新闻报道，用事实印证书中的观点。为了锻炼严谨的逻辑思维能力，她经常先确立一个论点，接着用充分的论据加以论证；然后再否定这个论点，同样用充分的论据加以论证。

书给了童伶知识，更给了她智慧。她深深感到，人类真是了不起的生物，它创造了那么灿烂的文化，提出了那么深邃的思想观点，每一部文学巨著，每一个哲学观点，每一项科学发明，都闪耀着夺目的光彩。原来这才是真正的美丽！

童伶要为这美丽注入新的内涵，她开始拼命写作。诗歌、散文、小说、政论……样样她都涉猎，每篇文章都有崭新的理念和独到的见解。有一天，她的文章《中国教育与中国命运》终于在国家级的刊物上发表了。这篇文章引起了社会各方面的注意，童伶的名字也便由此走向了社会。

此时，童伶才真正找回了美丽。她现在走在同学当中，立刻会有无数个男孩子的目光不约而同地向她投来，那目光热烈而深情。这目光是对美丽由衷的礼赞，而绝不是投向大眼睛、小红嘴和圆脸蛋的那一种。