程文红，刘晓敏

基于《悉尼协议》的中外合作办学人才培养目标探析——以建筑工程技术专业中澳合作办学项目为例

程文红，刘晓敏

（黄冈职业技术学院，湖北 黄冈 438002）

人才培养目标在中外合作办学项目中对专业人才培养工作具有重要的导向作用。本文主要分析了《悉尼协议》专业认证标准中的“培养目标”六大关键要素，并以建筑工程技术专业为例，研究了已有中外合作办学项目人才培目标的制定状况，修订了黄冈职业技术学院建筑工程技术专业中澳合作办学的人才培养目标，为相关中外合作办学项目修订专业人才培养目标提供一定的参考。

《悉尼协议》；中外合作办学；人才培养目标；建筑工程技术专业

在经济全球化、教育国际化背景下，为培养具有国际视野、国际意识的专业人才，不少国内高校在探索中外合作办学路径、合作办学模式、项目管理、教育理念、英语教学等方面已有一定研究和实践成果。目前在职业院校中外合作办学中，国内对中外合作办学模式有一定研究，但合作的专业文科类居多，理工类偏少。以建筑工程技术专业为例，除四川建院王娇娇老师提出通过合作开展教研，整合中外合作办学资源，建立有效沟通机制外，中外合作培养建筑工程技术专业人才目标定位没有得到系统地研究，还存在一定问题[1]。

中外合作办学的专业人才培养目标，结合当前国际化背景和需求，对专业学生提出的具体培养要求，是中外合作办学的教育目的与方针、办学主体的办学层次与定位及人才培养成效的重要依据[2]。……