齐宁

（德州职业技术学院 山东省德州市 253034）

在素质教育改革的当下，高校越来越重视学生的德育素质培养，不再只关注于学生的专业课程教学，也开始注重学生综合素质的全面发展。为贯彻落实素质教育培育要求，推动德育素质教育的大力发展，应当制定与之相匹配的高校学生德育素质评价体系，传统的学生德育素质评价方法已经比较落后，单纯依靠人为进行评价，很难保证公平性和科学性，不符合素质教育的需要，所以需要技术更新，创新学生德育素养评价模式，引入信息技术支持，利用大数据技术和计算机信息技术，来创建健全的高校学生德育素质评价系统，科学设计，优化系统结构，以提高高校德育素质教育工作效率，保障高校学生德育素质教育质量。

1 高校学生德育素质评价系统设计技术

在高校学生德育素质评价系统设计中，需要以下技术的支持：

（1）数据挖掘技术。此项技术涉及到多门学科，涵盖了多个领域，其目的在于挖掘出德育素质评价指标之间的内在关联，深层次分析评价结果。其算法基本流程为先确定挖掘对象，再建立数据挖掘库，准备和集成数据，然后建立模型，最后进行评价和解释；

（2）需要HTML网页技术、B/S结构技术、ASP.net技术等的支持。

如图1所示为系统设计架构。

图1：学生德育素质评价系统架构

2 高校学生德育素质评价指标设计的需求分析

高校学生德育素质评价指标体系设计的前提是做好相应的系统需求分析，在分析中，需要考虑以下几个方面：