张平

中图分类号：G818.2   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）06-063-02

摘  要  随着亚运会、奥运会等多种形式的体育赛事发展，全民运动理念逐渐深化，越来越多的人开始正视运动、投入运动中，这也在一定程度上形成了体育场馆需求大幅增加的现象。为满足国民运动的需要，我国通过多渠道来丰富人民的运动场所，但是建设以及开设的速度远不及社会民众的实际需要，运动场所的紧缺成为目前社会发展中重要的研究课题。基于这一现象，部分学者提出开放高校体育场馆以满足日益增长的体育需要的建议。本文就针对这一主题进行分析论述，对其中的开放策略进行探讨，以供参考。

关键词  社会服务  高校体育场馆  开放策略

随着社会的发展和进步，人们对体育运动的认知逐渐加深，越来越多的人开始投入到了各种类型的体育运动中，全民运动发展理念得以充分的凸显。在这一社会发展背景下，体育场馆的开发利用成为全民健身计划开展的重要部分。结合目前的社会发展现状能够发现，我国存在着体育场馆资源短缺以及浪费并存的现象，主要体现在高校体育场所没有得到充分地利用，社会运动场所较少的现象，为优化体育场馆的利用实效，注重高校体育场馆的开放利用是很有必要的。本文就以此为例，展开分析和论述。

一、社会服务视角下高校体育场馆开放面临的困境

（一）规模以及成本控制难度较大

结合实际的高校体育场馆的开放来说，在进行开放时会出现较多的问题，其中制约开放作用发挥最主要的因素有两个层面。一方面，高校所处的位置以及场馆的规模都是影响开放实效的具体因素，即一般高校的建设都处于郊区或者周围居民区较少的位置，这在一定程度上会限制部分市中心或者距离较远的人群参与到开放中。另一方面，在开放中，我国政策中明确指出高校的体育场馆是免费向社会人员提供体育场地的，在社会人员大量进入高校后，体育馆中产生的各项维修费用以及损失等会无形中加大，这对高校来说也会产生一定的经济负担。同时在开放后，学生安全的保障实效以及社会运动人员的运动安全等也会因此受到影响，加之没有明确的责任划分标准，导致管理出现不规范等现象。这也是导致高校不愿意开放体育馆的重要因素，因此想要提升高校体育馆开放的有效性，注重和強化这一方面问题是很有必要的。

（二）体育场管理难度较大

结合目前的社会发展现状来说，高校开放体育馆是解决全面运动中体育场地匮乏最直接有效的方法，并且此举还能够实现充分利用社会体育资源的目标，对助推全民运动计划的深入有着积极的作用。但是结合实际开放的高校体育场馆能够发现，在开放后出现较多的问题，其中较为显著的问题有以下几方面：首先，高校在向社会开放体育场馆后，采用的管理模式仍旧是以往的模式，不仅无法给予社会人员高质量的服务，而且还会给开放工作带来一定的阻碍，如体育馆管理中对全责划分不明确，相关的管理人员不能够保障场地的安全，对学生以及社会人员的安全都会产生一定的威胁，甚至还会因此影响学校的正常管理。其次，高校开放模式较为单调，在开放后不能够提供相应的附加服务，缺乏专业的健身指导。最后，部分高校开放时不能够很好地把控其中的控制度，要么出现开放性较低现象，无法满足社会运动人员的实际需要，要么开放程度过大，造成部分不良人员趁机进入学校，给学校安全以及管理等多项工作的开展带来较大的安全隐患。因此在开放策略的优化中，应当注重这一问题的完善，结合实际的开放要求对开放程度进行合理地控制，由此降低其中不良问题的产生。

（三）开放经营时间与日常教学产生冲突

通过观察和了解高校体育馆对社会开放的实际能够发现，部分高校体育馆在开放时会出现社会运动人员与学生学习产生冲突现象，导致教学质量受到影响。这一现象的产生也成为部分高校不愿意开放体育馆的重要因素。同时在开放后，高校体育馆中的体育器械经常会出现器材损坏、丢失以及场地被破坏等现象，这也影响着高校体育教学课程正常开展，而且还会在一定程度上限制学生体育素养的提升。基于此，在开放时学校应当注重协调二者的时间，并且强化场馆内的管理，设置相关的监控设备，以防止器械丢失或者损坏等现象。同时在管理中还要对加强器材保护体系以及管理规范的建设，针对部分恶意损坏等行为进行责任和赔偿追究，由此强化开放效用。

二、高校体育馆开放的社会服务意义

（一）有助于丰富体育设施社会服务路径

具体来说，高校作为社会的重要组成部分，其具备的社会服务较大，并且其体育馆无论是设施还是科学技术、信息流通等都有着先进性特征，因此高校体育场地与社会共享有着较为显著的社会意义，即高校体育的占地面积较大。因此其具备容量大、普及性强等特征，其中较为显著的有足球场、篮球场等基础设施不但完善，而且很多高校中的体育教师都是专业的体育人才，其能够指导社会运动人员正确运动，并且还能够满足大型体育活动对场地的需求。为此，在开放中，高校可以借助自身的发展优势，在开放基础上进行优化配置，合理利用自身的竞争优势，从而提升整个运动发展水平。例如高校可以丰富有偿服务路径，即通过收取一定的费用，此举不但能够减轻高校的经济压力，而且还能够为大众提供专业的健身场所。例如高校中的篮球馆、羽毛球、排球、网球等多种形式的体育培训班，既能够给予社会运动人员专业的技术指导，还能够借此深化其运动素质，真正意义上践行了全民运动的发展目标。另外，高校还可以借助周末以及假期等时间丰富体育场馆的社会服务能力，通过承办体育赛事、文艺演出等模式，使得其社会效益得以充分发挥[1]。

（二）有助于发挥高校体育馆的公益性和高效性

在上述观点的论述中提到，高校体育馆无论是从其占地建设面积，还是其中配备的健身器材、专业人员等都有着先进性、全面性等特征。基于高校体育馆种类丰富、容量大以及专业人才多等优势，进行社会开放能够体现其公共性原则，并且在此过程中还能够带动高校体育馆的教学功能转变，由此强化社会民众的运动素质。同时高校学生数量庞大，借助开放性能够让学生带动社会民众积极参与到相应的健身热潮中，整个社会的体育氛围也会因此得到建设和发展。也就是说，随着社会的发展和进步，高校的发展以及建设规模逐渐扩大，很多高校都设立了新的校区，并且在新旧校区中都设置了相应的体育馆，为避免体育设施以及场地出现浪费现象，通过对社会开放，社会人员积极参与到其中，能够缓解社会发展中体育设施建设不足的现象，并且能够借此优化社会体育资源的配置。因此注重高校体育馆的开放，有助于发挥高校体育馆的公益性和高效性。

三、社会服务视角下高校体育场馆具体开放策略

（一）注重高校体育馆管理优化

结合上述开放困境的分析能够发现，造成高校对社会开放性积极性不足的主要因素有管理经费的加大和管理责任划分不明确等。因此想要提升高校对社会开放的积极性，注重这一问题的解决优化是很有必要的，即在社会服务视角下，想要凸显高校体育场馆的社会作用，促进高校积极开展对外开放，相关教育部门应当对相应的开放办法以及管理职责等进行指导和支持，对其中的运动准则以及相应的管理工作进行规范，避免出现责任相互推脱的现象[2]。然后，教育部门则可以通过政策或者经费提供支持等措施鼓励高校能够积极参与到对外开放的工作中，缓解部分高校的工作压力。接下来，为保障运动人员自身以及高校管理的有效性，还要通过建立高校准入制度，借鉴先进高校或者国家的优秀经验，结合自身的发展实际进行优化，在核查社会运动人员身份后发放相应的健身卡，采用一卡一人的准入制度，以此降低学校安全风险的产生。最后，监督并督促、支持高校定期进行体育设施的维护检查，保障运动场地的安全性。

（二）重视高校体育场馆管理深入

为保障高校体育场馆社会效益得以充分地发挥，高校应当注重场馆管理深入，由此提升其服务质量。例如在实际的管理中，首先，相关的管理人员应当结合社会人员与学生共用的现状优化管理模式，从而保障体育场馆的服务质量。其次，高校管理人员应注重前期调研工作的开展，掌握社会运动人员对高校体育馆的需求，主要针对开放时间、形式以及参与人数、器械类型等进行深入，结合了解到的实际数据进行管理模式的优化，并以此协调社会运动人员与学生教学的使用时间，避免出现冲突现象[3]。最后，学校可以针对调研获得的数据制定相应的有偿教育计划，即学校专业的体育教师可以开设相应的教育课程，社会运动人员可以结合自身的需要报名，这样不但能够深化体育资源的利用实效，还能够借此为社会运动人员给予专业的体育运动指导，其运动中产生的安全事故得以降低，整个开放安全性更具保障。

（三）强化高校体育场地开放信息宣传实效

结合实际的开放工作能够发现，很多地区受到宣传工作不到位的影响，很多社会运动人员不了解高校体育运动场地开放的信息，部分地区仅是靠着口口相传的方式，整个开放工作的效率低下，无法发挥高校体育场馆的社会效益。针对这一现象，高校管理人员应当注重宣传工作的深化，保障开放工作的实效。如借助线上渠道拓展信息传播渠道，如借助学校官网、电视、公众号等方式加强高校开放经营的信息。在宣传工作中还要对学生安全以及协作意识进行强化，保障体育场馆中的运动质量，即通过培训教育，充分发挥学生的主观能动性，培养大批量的“健康指导员”，指导学生以及社会运動人员进行科学锻炼，以防止运动中各项不良现象的产生[4]。

四、结语

综上所述，高校体育场地具备较为显著的社会作用，并且其是优化社会体育资源配置的重要部分。因此在高校的发展中应当充分认识到自身的社会作用，积极开展体育场馆开放工作，并对其中面临的发展困境进行分析，结合实际的发展需要提出相对应的解决策略，从而保障开放实效的提升。

参考文献：

[1]王涛.社会服务视角下高校体育场馆开放策略的探讨[J].辽宁农业职业技术学院学报，2019，21（01）：64-66.

[2]荀盛龙.高校体育资源社会化服务的策略研究[J].当代体育科技，2019，9（22）：242-243.

[3]孙卓.高校体育场馆社会服务风险及规避措施[J].价值工程，2020（01）：51-52.

[4]黄国波.西安高校体育场馆社会化服务困境的成因分析[J].四川体育科学，2019（01）：117-119+123.