崔现玲

布雷恩夫人刚刚转到奥兰多小学，第一节课她站在教室前面对着全班学生撒了个谎：“我会平等地爱班里的每一位同学！”

但这是不可能的，布雷恩注意到坐在教室前排的一个小男孩，他叫凯文·查尔斯。他的头发很乱，衣服肮脏，脸也没洗干净。整整一节课，凯文根本不跟其他孩子互动。快下课的时候，他竟趴在桌上睡着了。布雷恩每次看到凯文的作业都会皱着眉头，用红笔在题目上画上醒目的红叉，在顶部写上大大的“F”。

几周后，布雷恩按照学校的要求，查看学生的成长档案，她把凯文的档案抽出来，放到了最后。当看到凯文的档案时她吃了一惊，在一年级卡片上，布雷恩看到了这样的记录：“凯文是个聪明的孩子，他作业总是规范整洁，并且很有礼貌，总能给周围的人带来欢乐。”二年级卡片上写着：“凯文是个优秀的学生，深受同学喜欢，但他最近很伤心，因为妈妈病得非常严重。”而三年级卡片上的话，让布雷恩心疼：“母亲去世使他意志消沉，他尽了最大努力，但父亲对孩子的关心不够。如果不采取措施，家庭会给他带来不利的影响。”

布雷恩已经预料到四年级卡片上的评语：“凯文性格孤僻，对学习不感兴趣，没有什么朋友，有时会在课堂上睡觉。”布雷恩心中一酸，十分愧疚。

圣诞节前夕，学生纷纷给布雷恩送上了礼物。这些礼物包着鲜艳的彩纸，系着漂亮的丝带。凯文最后一个站起来，拿着一个厚重的褐色牛皮纸袋，那是从旧杂货袋上撕下来的。……