潘美晴 付洁 张灵丽

中国画是视觉的艺术，音乐是听觉的艺术，两者通过各自特有的表达向人们传达美，从而陶冶人的情操。本活动尝试将中国画欣赏和音乐欣赏两种材料相结合，通过创设艺术环境氛围，充分调动幼儿的知觉，让幼儿深度体验艺术的魅力。中国画之美和音乐之美结合的活动会碰撞出什么样的火花？我们一起来看看吧。

一、沉浸式感受中国画与音乐之美，启发幼儿的肢体语言表达

音乐与绘画从某种意义上说是共通的。当幼儿听到音乐时，会根据音乐旋律不由自主地舞动身体，当幼儿看到富有艺术气息的画面时，他们会产生丰富的联想，并通过自己的语言或者肢体动作来表达感受。为了让幼儿更好地感受中国画与音乐相结合带来的双重震撼，教师可以尝试播放一些律动音乐，并结合简单的律动游戏，让幼儿的身心得到放松，然后在音乐氛围中再欣赏中国画。

在中国画欣赏环节，教师展示经典名作引导幼儿欣赏。《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性的和创造性的表达，所以教师要多创造条件让幼儿接触多种艺术形式的作品。比如展示齐白石的虾系列作品，引导幼儿结合自己的生活情境，或帮助他们联想到在水中活蹦乱跳、嬉戏玩耍的小虾，或引导他们把自己幻想成画面中的小虾，摆出不同的动作等。教师还可以为幼儿准备一些材料，比如彩带、气球、纸伞等作为道具，丰富幼儿的联想。……