伏 钰（西北师范大学附属中学）

地理学科是跨自然、人文和技术的学科，很多地理事物和现象本身都渗透和蕴含着丰富的中国传统历史文化元素和信息。因此，高考地理课堂复习教学活动能将地理学科知识、规律、思维、方法等与中华优秀传统文化融合起来。以日常生活及人地关系文化为线索和依托，拓展和挖掘课堂复习教学素材和内容，以融合中华优秀传统文化的试题分析为突破，让学生心灵净化，厚植爱国情怀和民族精神。

一、以日常生活文化为依托，挖掘课堂复习教学素材

高中地理学科教学内容多，课程素材广，在高考复习中教师若能以渗透于日常生活的文化为依托，精心搜集高考复习素材，不仅能激发学生的学习学习主动性、积极性和兴趣，还有利于提高课堂复习效率。

中华优秀传统文化内容十分广泛，将原有地理知识与中华优秀传统文化相结合，能为高考地理复习教学提供丰富的教学素材和内容补充，能让学生融会贯通，举一反三，调动学生主动学习的兴趣，鼓励学生追溯知识源头，得出合理答案。

在高考地理课堂复习教学中，我们命制的或者选择练习的试题其实就是对生活文化的抽象反映。因为生活与地理密切相连，生活中处处都有地理素材，运用有用的地理知识和原理可以阐释日常生活中的现象，解决实际生活中的问题。学生能够更加深入地结

合实际生活去运用地理规律与原理去分析日常生活文化中的实际问题。……