张婧仪，徐慧文，许金云，顾玲玲，耿玉滢，陈肖薇

（扬州大学护理学院，江苏 扬州 225009 ）

0 引言

中国第七次人口普查结果显示，全国60岁及以上人口为26402万人，占18.70%，其中，65岁及以上人口为19064万人，占13.50%[1]。随着老年人、高龄人、残疾老年人和慢性疾病老年患者的增加，老年人的健康和护理问题越来越多[2]。为了积极应对这一现状，政府正推行“医养结合”护理服务体系建设[3]，家庭护理和社会援助结合在一起，形成了一种居家护理模式，允许住院治疗继续进行的同时，将老人安排在较为熟悉的环境中进行照顾。然而，目前的专业护理工作者数量较少，难以应对庞大的居家养老服务需求，因而大部分的居家养老护理由专业知识和技能相对缺乏的护理员实施，仅限于生活照料[4]。医学院校培养的护理专业学生，具备良好的知识基础，可塑性强，能够提供专业的健康教育、康复护理、心理慰藉等护理服务，有利于满足老年人居家养老的服务需求[5]。但是，不同特性的老年人对于护生参与居家养老服务的需求不同。为了了解老年人对于护生参与居家养老服务的需求，以重点培养学生参与居家养老服务的能力，本研究选取苏州市吴江区的社区老年人进行调查，并提出了相应建议。

1 资料与方法

1.1 一般资料

采用便利抽样的方法，选取2020年7～8月苏州市吴江区5个社区的老年人进行问卷调查。调查对象的纳入标准：①年龄≥60岁；②自愿参与本次调查；③意识清楚，能够沟通交流。排除标准：①严重的视听和认知障碍；……