宋庆恒 莫林琳 张叶芳 刘先明 李珊珊

[摘 要] 实践教学是高校培养高素质人工智能专业人才的重要方式，针对地方院校人工智能专业实验室的建设方案进行探讨。分析实验室建设教学需求、科研需求以及持续可扩展需求的基础上，提出了符合“人工智能+X”的复合培养模式的硬件实验平台建设，以及由虚拟化支持云平台、业务应用管理平台以及教学资源平台组成的软件实验平台方案。并对方案实践和预期效益进行了分析与探索。该方案可为地方本科院校人工智能实验室的建设提供有益参考。

[关键词] 人工智能;地方本科院校;实验室建设;人工智能+X

[基金項目] 2020年度教育部产学合作协同育人项目“人工智能校企合作联合实践基地建设”（202002118074）;“校企合作人工智能新工科人才培养体系的构建与实践”（202102211008）;“人工智能专业校企合作实践条件建设”（202102371043）;2021年度湖南省重点教改项目“电子信息类专业基础理论课‘课程思政’建设体系的构建”（HNJG-2021-0184）;2021年度湖南省教育科学“十四五”规划课题“电子信息类专业基础课‘课程思政’建设研究与实践”（ND212050）;2021年度怀化学院教改项目“电子信息类专业基础理论课‘课程思政’建设研究与实践”（2021046）

[作者简介] 宋庆恒（1980—），男，湖北咸宁人，博士，怀化学院电气与信息工程学院副院长，副教授，人工智能专业负责人，主要从事无人机通信理论研究。

[中图分类号] C961 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）20-0128-04 [收稿日期] 2022-01-05

引言

随着人工智能技术的飞速发展，诸如智能音箱、智能家电等人工智能产品相继出现，人工智能对人们生活的方方面面产生着潜移默化的影响。……