申屠泽麟

不知是何时的记忆了，那时，天还那么蓝，水还那么清，我和伙伴们都还在那儿，那棵巨大而茂盛的枫树也还在。

正值夏和秋的分界，枫树已叶红，气温不冷不热。和小伙伴置身于秋天的我，才刚上二年级。我们最喜欢去一棵高大的枫树下玩，光穿过红艳艳的枫叶，斑斑点点地洒下来，照耀在身上，刚刚好。我和伙伴把这里公认为“秋天的秘密基地”，大家约好放学后去那儿玩。

如果树有记忆的话，那它一定记着我们陪伴它的点点滴滴，从它并不茂盛时到枝繁叶茂，我们用快乐浇灌了它的春天，它如今已有着不可计数的枝干，巨大而粗壮的身躯，可有些人已匆匆奔向远方……

当年，风拂过林梢，你的枝叶哗哗微动，我说：“瞧，他在听风呢！”小伙伴们一脸笑意：“树怎么听风？而且风怎么听？”我大声争辩：“风是能听见的！你们听！”风正巧飘荡，枝叶又摇动起来，而我们安静地侧耳倾听着。“哇！真的有声音，真有趣！”大家兴奋地大喊。我们躺在枫树下，一片枫叶落到我的发梢，那一刻，我的心灵好像在微微轻摇……

我們也离开了，因为要到新的学校学习。新学校有好多树，我经常在树下漫步：春有桃李，夏有柚子，秋有桂花银杏，冬有梅兰，而你还在我的心田。

那棵装满回忆的老树还在山岸边哗哗响动，听着风声游荡，静静站立在那里，也在回想着我们的经历吧……

老师小语

习作用诗一般的语言，用“我们”和枫树的互动，娓娓讲述着过往时光的美好。我们见证了枫树的成长，枫树记录了我们的欢笑时光。

【作者系浙江杭州市临平区育才实验小学映荷校区519班学生，指导并置评：蒋旭琴】