未梅

1. 游戏中培养幼儿合作能力的必要性

对幼儿需要从小培养合作能力，在他们年龄还小的时候，还没有形成完整的性格和能力，家长和教师要对幼儿的性格和能力的培养予以正确的引导，这对他们来说有着很重要的作用，所以在学前教育中，教师要培养幼儿的合作能力。人要具备良好的合作能力，才能在未来的发展中更好地适应社会，在生活中遇到各种事情都能很好地适应，快速地找到解决问题的办法，进而取得更高的成就。

幼儿的世界较为简单和纯粹，教师需要运用适宜幼儿的方式对其进行引导。幼儿最基本的活动方式就是游戏，通过游戏幼儿能够从中学到知识，激发幼儿对学习的兴趣，让他们自主面对生活，对未来和世界进行更深入的探究，去感受生活中的美好。所以，教师需要综合考虑幼儿的实际情况、性格特点以及对合作能力的特征，对适合的游戏进行选择，让幼儿能够积极参与到游戏中。通过游戏对幼儿的合作能力进行培养，还能够增加幼儿之间的沟通和交流，教师也可以参与到幼儿的游戏中，和幼儿一起游戏能够拉近教师与幼儿之间的距离，让幼儿可以更信任教师，对教师敞开心扉，以此让教师对幼儿有更深的了解，正确引导幼儿。

2. 在游戏之中幼儿合作现状

2.1过于倾向同性游戏

在幼儿时期，幼儿更愿意选择同性作为自己的合作伙伴。幼儿已经掌握了一定程度的性别恒常性，并且具有较为强烈的意愿想要将性别作为要求开展活动。……