郑琼华

近些年来，人们越来越注重精神文明的追求。尤其伴随着国家对经典国学文化的高度重视，小学阶段关于传统文化的学习内容也明显增多。因此，作为一名小学语文教师，不妨从教材内容出发，将诗词文化在小学语文教学中进行渗透，让学生感受到诗词作为经典国学文化中精髓部分的魅力所在，从而培养学生的诗词文化素养，丰富学生的内在文化气质，构建精彩的小学语文课堂。

在传统的小学语文教学活动中，古诗词部分的教学仅仅让学生学到了表面知识，并没有让学生体会到诗词文化的内涵。所以大部分学生对古诗词的学习兴趣不够浓厚，传统文化的传承与发展也受到了一定的阻碍。随着时代的进步与发展，身为小学语文教师的一份子，应当结合新课程改革的教育理念，以紧随时代的教学思想认识到经典国学文化在教学中渗透的意义，从而引起对古诗词教学活动的高度重视，点燃学生学习古诗词知识的积极情感，期望呈现出理想的小学语文古诗词教学效果。本文将会对诗词文化在小学语文教学中的渗透进行具体的阐述和说明。

一、古诗词的文化价值

古诗词是经典国学文化中的重要组成部分，也是小学阶段语文课程中的重点教学内容。诗词文化在小学教学中的渗透，能够让学生充分感受到古代诗歌的魅力，使学生了解到诗词作为经典国学文化重要组成部分的原因，从而产生积极的学习情感，以浓厚的兴趣将古诗词文化充分吸收，形成自主传承与弘扬诗词文化之心。……