基于职业特色的中职体育运动训练科学化探讨
2022-06-07杨妹琳朱中萍谢小兰
体育时空 2022年7期
杨妹琳 朱中萍 谢小兰
中图分类号:G807.3 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2022)04-246-02
摘 要 人类所有的行為活动的完整实施均建立在其健康良好的身体素质上。长期以来,我国的学校教育偏重理论知识的学习考验,忽略了体育课程的落实。在一定程度上导致了我国大部分除艺体专业以外的青少年身体素质较差。健康的体魄作为人类能够持续发展的坚实基础,应当在中职体育教育得到重视。自党的十八大以来,体育工作已被纳入为国家发展战略的重要内容。青少年作为国家未来的建设者以及社会主义的接班人,其综合素质的全面提升是国家兴旺发展的重要保障。因此在新时代到来之际,中职学校应当顺应国家战略发展方向,关注青少年学生身体素质的锻炼,重视提高学校体育运动训练的科学化,立足当今中职体育运动训练的现状,从训练模式、训练内容以及训练评价等方面进行分析,探究其科学化改革路径。
关键词 职业特色 中职体育 科学化运动训练
职业技能是否熟练掌握以及专业知识能否灵活运用是影响中职学生未来职业发展的关键因素。而随着社会结构的不断变化以及教育体制的不断改革,社会岗位对于中职人才的综合素质方面的要求也日益严格[1]。为帮助多方提升中职学生的素质与技能,使其能够不断满足未来职业的需求,应当重视其身体素质的强化。中职学校应当立足校内体育训练的现状,不断加深其体育运动训练的科学化进程,培养并提高学生的核心素养。……
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