杜冬梅

摘 要：随着中国现代化进程的不断加快，农民工子女进入城市的人数不断增长，城市文化适应对农民工子女的重要性逐渐显现。当农民工的孩子们从当地的文化环境中来到另一种与以前完全不同的文化——城市文化环境时，他们内心的感受和想法都会和以往有很大的不同，所以怎样帮助农民工子女融入城市生活是一个突出的社会问题。本文将农民工子女的美术公益培训视为研究实践的领域，以师生维度、城乡维度为两个主要数据。同时，利用公益培训课上探索用什么样的方式怎样造福农民工子女，在真实的学习环境中观察、收集和分析美术公益培训课堂上实际发生的故事。探讨美术公益培训最有利于农民工子女融入城市文化的措施。

关键词：美术公益培训;农民工子女;融入城市文化;行动策略

0.引言

由于大量农民工打工挣钱养家，没有过多的精力来照顾孩子，所以农民工子女教育的问题十分突出。虽然国家为农民工子女提供了很多良好的教育条件，部分地区开设了农民工子女特殊学校，很多地区取消了“农民工女学校”、“农民工子女班级”等名称和称号。使农民工子女在校期间不受歧视，使他们能够与城里的孩子平等地学习和生活。虽然这样，但流动儿童的生活经历和思想认识与在城市长大的孩子有很大的不同。孩子们的心理依然会和这个城市有一个距离。所以教师要根据孩子从农村到城市的心理感受，制定一套教学方法。使农民工子女可以快速融入城市生活，更好地适应新的学习和生活环境。本文介绍了通过美术公益培训，让农民工子女通过多种教育方式接纳自己，快速融入城市文化。结合农民工子女进城时的心理状况和感受，作了简要说明。通过公益性的美术培训使农民工子弟真正懂得城市文化之美。

1.农民工子女融入城市文化的困境

1.1 情感沟通不足

调查发现，大部分农民工父母的文化程度较低，这些子女因父母知识有限、经常忙碌而得不到足够的重视。尤其是父母下班后身心疲惫，无暇照顾孩子的学习生活。对于成绩低的孩子，很多家长往往采用简单粗暴的方式。这种方式只会限制孩子的思维。他们不能得到老师的充分理解和关心，所以这部分学生在情感上得不到有效的支持。在学校沟通方面，孩子们的家长和老师之间也缺乏沟通，导致家庭与学校培养之间存在偏差。

1.2 社会身份认同程度低

调查显示，农民工子女大多不是在城市出生，出生后随父母到城市定居。他们经历了因城乡迁徙而改变的生活环境，也经历了因环境而改变的生活。

由于城乡社会发展的不平衡性和多样性，以及户籍观念的根深蒂固，农民工的身份自然被称为农村人口，影响了身份整合。 城里很多家长认为，如果孩子和流动儿童一起玩耍学习，会对孩子的教育产生负面影响，影响他们的正常发育，所以他们不希望自己的孩子与这些孩子进行过多的交流。拒绝承认自己的城市身份，导致农民工子女被排斥在群体之外，与城市社会隔绝。

1.3 城市社区排斥

由于农民工进城就业的经济状况不是特别好，他们选择的城市社区大多集中城乡交汇地区，而且大多是租房不是固定居所。从位置和居住环境上看，它们不在市中心。这些孩子跟随父母虽然在城市，但遇到的语言环境、教育环境和社区环境都会造成孩子的心理落差。他们倾向于与有共同生活经历的孩子互动，这种同质的同伴群体交流会随着时间的推移加强流动儿童与城市儿童之见的流离失所，增加边缘化。

1.4 个人心理问题

每个人拥有多个角色并遭受角色冲突。农民工子女往往受农村和城市生活条件、习惯和道德标准的影响，心理压力较大，在社会角色扮演游戏中容易产生困惑和冲突。从而导致思想压力和思想混乱，更容易产生城市疏离感和各种心理问题。做为一名教师更应在美术公益培训课堂上为这些儿童创造提升自信的机会，让他们有机会通过语言表达进行交流讨论和更多鼓励。这种训练不仅训练了他们的语言表达能力还增强了他们的专业知识。让农民工子弟在绘画训练中提升兴趣爱好，增加专业知识，培养思维想象力，拓展维度，也让有些自卑的孩子释放自我，找到自我，使他们尽快融入城市生活，不再自卑，增强自信与活力。

2.美术公益培训的意义

2.1 美术公益培训可以改善外来务工子女的审美价值观

据了解，现在大部分农村地区，基础设施较落后，由于教师数量有限，教育水平低，在农村，艺术教育不被重视，艺术的普及率还是比较低，整体上艺术教育还是处于比较落后的阶段。这样的学习环境，让学生的审美水平落后。所以说在对农民工子弟进行公益培训的时候，首先要开阔他们的眼界，多欣赏优秀的作品。比如在讲解我们中国的传统国画时，先让孩子们了解这幅画的时代背景，作者生平简介，再讲解水墨技巧。注重思想内涵，开阔眼界比手头功夫更重要。比如在讲解中国画《江山如此多娇》时，先告诉孩子们这幅画是著名的国画大家傅抱石和关山月两位画家根据毛主席诗词《沁園春.雪》之中的诗句“江山如此多娇……红装素裹，分外妖娆”来创作的，热情歌颂我们的伟大祖国繁荣昌盛。讲解完创作背景，让孩子们一起朗诵这首诗词，感受诗词的意境，再来欣赏这幅作品，这样不仅可以提升农民工子弟的审美价值感受国画的震撼和艺术美感。

2.2 美术公益培训使外来务工子女了解丰富多彩的城市文化

在老师眼中，造福社会的公益美术培训是一种让农民工子弟更好地了解城市文化的教学方式。对于刚进城的农民工子弟来说，大城市的文化生活是非常明亮和鼓舞人心的。但是这些孩子却往往无法进入学习状态，有一种无从下手的感觉。

表现在美术公益培训课堂上比较害羞，不敢提问，不敢说话。作为教师就得经常鼓励他们参与实践活动，体验城市的文化生活。让农民工子弟在进入新的城市学校时尽快适应城市生活。而这种公益性的美术培训，让农民工子女在心理上得到放松，没有压力感。尽管还存在种种问题和矛盾，但有他们积极的参与城市文化，城市也会更美。

2.3 美术公益培训能够满足外来务工子女动手实践的心理需求

通过美术公益培训课程可以提高农民工子女的实践技能。有人可能会说，农村孩子的生活技能比城市孩子好。农民工子女通常在农村帮助老人或照顾弟妹，但要在城市接受新的文化和教育时还是有些茫然，还得通过实践得到提高。例如：在群星大课堂公益培训中有布老虎制作的培训，制作布老虎需要先画纸样，然后在布上画好不同的部位，把这些零散的布样缝合到一起，紧接着把珍珠棉塞到布老虎的身体里，最后再进行缝合。布老虎的雏形出来之后再进行下一步粘贴眼睛 嘴和身上的纹饰。布老虎的制作技艺完美的结合了实践和审美。在这个过程当中有效地提高了农民工子弟的实践技能和审美。动手的做出来的成果让孩子们看到和体会到内容感和新鲜感，使他们在与城市文化的快速融合中又近了一步。

2.4 美术公益培训中优秀作品的学习使外来务工子女充满自信心

我们知道，一件的艺术作品必须与生活密不可分，可以引起共鸣或激发人们的灵感。一件没有生活的作品，那么随着时间的推移，它会被人们抛弃并逐渐被人们遗忘。近年来随着对传统文化的重视，比如剪纸、泥塑、绳结、布老虎制作……这些中国传统习俗在农村还是比较受到认可。锦州群众艺术馆举办的公益培训—剪纸，走进了农村的学校。在专业老师的指导下一群农民工子女在学校组织的“剪纸比赛”中屡获名次。剪纸的的技巧有些农村的老年人也掌握，老人可以把他们的想法传递给孩子，让他们将这些新想法传递到课堂，增强老师和学生交流沟通能力。也让孩子在学习成果中展现自信。

3.美术公益培训帮助农民工子女融入城市文化的行动策略

3.1 提高美术公益培训宣传，帮助农民工子女融入城市文化

为帮助农民工子女融入城市文化的免费公共艺术培训开放之初，各公共文化服务中心进行了广泛宣传。要向前发展，必须建立一个有效的交流平台，以支持免费艺术培训长期自由开放的品牌。仅仅满足于广告牌和传单是不够的，还需要利用电视、互联网、微信等新的交流平台，以及文化中心提供的免费绘画、国画、水粉、等等，将会被更多的农民工子女所了解。努力提高网站的使用频率，提高农民工子女的意识水平，吸引更多的观众，扩大艺术培训范围，让更多的农民工子女享受艺术.自由和独立。好处。希望这种方式能够帮助更多的农民工子女融入城市文化。

3.2 提高重视，充分认识美术培训在农民工子女融入城市文化中的作用

公益性的美术培训免费开放的实现，将进一步推动公共文化服务体系建设，从而激发农民工子女的创造力，从而促进社会主义事业的发展。它有助于满足人们日益增长的精神和文化需求。依托文化馆免费开放的平台，进一步弘扬艺术，将进一步丰富农民工子弟的文化内涵，拉近农民工子弟与艺术的距离。首先，对于农民工子弟来说，艺术是一种非常时尚的活动，散发着一种难以接近的感觉。免费的艺术培训是一种直接的文化惠民，可以迅速拉近群众与艺术的距离。伴随着艺术展、图片展、剪纸展、工艺美术展等丰富多彩的艺术活动，农民工子女将更直接地享受艺术，逐步提高审美能力。这种高质量的免费培训深受家长的青睐，因为它不仅可以提高孩子的审美，培养孩子的创造力。还为一部分经济条件不好的家长减轻身上的负担。在这个免费学习的平台上，让孩子享受学习的乐趣。以同样的方式。达到义务教育的各种效果。

因此，我们必须不断加强艺术在文化馆自由开放中的作用的认识，以不断完善对文化馆自由开放中艺术培训的支持和建设。

3.3 提供交流平台，引导专业人士参与到免费开放培训中来

为了进一步扩大公益培训的影响力，需要建设德才兼备的师资队伍，同时还要引入专业的人士参与进来，利用他们自身的影响力来不断扩大这种影响。例如在群星大课堂的美术培训中，我馆就聘请了画院院长来为农民工子弟来传授素描技法的基础知识，通过讲解示范来进行正规专业的指导，使之少走弯路，增强兴趣。在书法培训中也聘请了书协的有影响力的书法家来传授，书法家从用笔到专业的规范书写形式都一一系统讲解，使学生在书法方面受益颇深。聘请的专业人士可谓德才兼备，都有一颗热爱公益的初心，也愿意为公益培训付出。另外在举办免费艺术培训班的同时，還考虑到了农民工子女的教育和就业需求。培训时间通常在周末或晚上进行调整，这不仅需要老师的专业技能，还需要他的奉献精神。随着实践工作的深入，老学员不断学习，新学员不断涌现。结合文化中心日益丰富的美术培训内容，从素描基础到国画、水彩等培训项目日益增多。随着这种深入人心的推广，美术教师队伍也逐渐壮大。参与培训的志愿服务者越来越多，形成了多元的文化资源。单位在过去近十年的成长和发展过程中，积累了大量的社会资源，让技艺精湛的艺术家和艺术院校毕业生的学生互动成为志愿者。

3.4 充分利用寒暑假时间开展公益课程

由于农民工子女的特殊性质，寒暑假基本处于放养状态，所以充分利用寒暑假时间开展公益培训课程刻不容缓，以便使这些孩子做到充分利用时间，不虚度时光，还能增长知识。针对寒暑假时间比较长的特点，所以制定计划要有长远打算。针对寒暑假制定名画欣赏和临摹课程，在开始欣赏课程之前，我特意给孩子们布置要欣赏的作品，让孩子们自己先利用互联网搜集资料，让他们加深印象。在课程开始的时候，先让准备好资料的孩子依次来讲解画家和作品，这样做不仅让孩子能充分展示自己，也对加深印象。m mo 至此，我们通过临摹课程，缓解了学生由于外来身份带来的自卑感，与别人交流能力弱等缺点。

4.结语

美术公益培训可以发挥重要作用，帮助农民工子女快速适应城市文化。在美术公益培训中，教师不仅是传授知识，而且是引导学生对学生的思想观念作出准确判断的向导。通过一系列的美术公益培训课，让农民工子女拥有积极的态度和自信，克服生活或教育中的困难和压力，善用城市所需的资源，明白知识改变命运的道理，以积极的心态在城市中迎接新的生活。

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