陈立凤

树上，一只啄木鸟“笃——笃——笃”不停地敲击着树干。

小猴儿凑到跟前，好奇地问：“啄木鸟阿姨，您总敲树干，不得脑震荡吗？”啄木鸟停下来，和蔼地说：“不会的。我们做‘森林医生’，就是要把树干里的害虫清除掉。”

听到这儿，小猴儿瞪大眼睛，兴奋地说：“‘森林医生’一定知道很多知识吧，您可以当我的老师吗？”啄木鸟连连摇头说：“不行不行不行，我哪能当你的老师呢，你还是请知识渊博的动物当老师吧。我给你推荐一位，狐非常聪明，可以找它问问。”

猴妈妈在不远处，苦笑着说：“狐是很聪明，可它太狡猾还有点儿小坏，想找它都难。”啄木鸟听猴妈妈这样说，就劝道：“再狡猾，也得回家休息。你自己教育孩子，知識量是不够的。孩子要真想学知识，就去找狐试试吧。”说完又接着“笃、笃、笃”地敲起了树干。

小猴儿目不转睛地盯着啄木鸟的长嘴巴，直到把树干敲出一个洞，从里面拽出一条嫩嫩的大肉虫，“哧溜”一下吸进嘴里。

小猴儿羡慕地鼓掌大喊：“好哎好哎，太厉害了！”

啄木鸟笑着飞起来说：“哈哈，多学知识你也会很厉害的。猴妈妈，你知识有限，赶紧帮孩子找位老师吧。”听啄木鸟这样劝，猴妈妈有些不好意思，脸比屁股还红。

小猴儿“蹭”的一下，蹿到妈妈面前，很认真地说：“妈妈，我要自己去找老师。”猴妈妈摸着孩子的头，有些舍不得。可看孩子那求知若渴的眼神，思考片刻，终于同意了，还叮嘱说：“外面充满了危险，你一定要多加小心……”猴急的小猴儿没等妈妈讲完，跳下树就跑开了。

小猴儿不知道狐住哪，就在山谷里边跑边喊：“狐老师，狐老师。”山谷的回音传得很远。狐听到小猴儿稚嫩的喊声，赶来悄悄跟在它身后。

小猴儿还在往前找着喊着。狐跑到它面前，拦住问：“为什么喊我老师？”见到狐，小猴儿很高兴，礼貌地回答：“老师好，我想学知识。”狐托着下巴得意扬扬地说：“没看出来，你这么好学。那我问你，你们猴子吃东西为什么总‘囫囵吞枣’呢？”

小猴儿立刻挺起胸脯回答：“报告老师，我们吃东西不是‘囫囵吞枣’，您是看到我们吃东西时连续将食物放进嘴里，认为我们不咀嚼就直接吞咽吧？其实，我们并没有将食物咽到胃里，而是先贮藏在口腔两侧的‘颊囊’里，等饥饿的时候再慢慢咀嚼享用。”

狐惊讶地往后跳了一大步说：“哇，你知道这么多，还跟我学什么。”说完，“嗖”的一下跑开了。

小猴儿没料到狐老师撤退得这么快，忙追着喊：“狐老师，等等我。狐老师，等等我。”可无论小猴儿怎么喊，狐都没停下。当狐的身影消失在灌木丛里的时候，小猴儿不得不沮丧地停下来。

猴妈妈一直远远地跟在小猴儿身后，它看见猎狗往山谷这边奔来，就急忙招呼小猴爬上了一棵高大的树。小猴儿脱险了，可老师还是没找到，它还在朝着远方眺望，嘴里嘟囔说：“老师，老师……”

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啄木鸟是著名的森林益鸟，也是常见的留鸟，其凿木的痕迹可作为森林卫生采伐的指示标。啄木鸟的脑壳骨质坚硬，脑壳下面是一层海绵状骨骼，里面含有液体，脑壳外面还有很多肌肉。这些特殊的结构，在它们敲击树干的时候，起到了缓冲和减震作用。所以，啄木鸟无论怎么敲击树干，都不会得“脑震荡”。