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小学语文教育与家庭教育

2022-05-30高加芬

新课程·上旬 2022年5期
关键词:语文学校学生

高加芬

长树先长根,立人先立德。根乃树之基,德乃人之本。这里的根指的是家庭教育,这里的德指的是学校和社会教育。同在一个学校、一个老师的教育之下,学生的发展和特性是多种多样的。家与学校的关系是密不可分的,孩子的健康成长离不开家庭教育和学校教育。家长生育了孩子,而语文老师又是教给学生基本知识的领路人。语文老师和家长之间的关系搞好了,对于学生的管教工作也会变得轻松自如。尤其是小学生在家长和语文老师的共同管教下,会向着老师和家长期望的方向发展。

小学语文老师和家长经常联系,建立合作交流的关系,及时沟通,对语文教学有很多帮助,不但可以增加教师对学生之间的了解,还有利于教师根据学生的特点指导学生。经常和家长联系的老师能得到很多家长的大力支持,家长也愿意配合老师督促学生完成各种任务。家校联系不仅能促进学生健康成长,还能避免很多不必要的矛盾。有的学生在家里或者在学校出现不合理现象的时候,家长和老师可以多关注该学生,和学生多聊聊天,开导学生。有的学生心理发生变化的时候,教师和家长通过交流做出合理的预案,帮助孩子做出正确的选择,可以促进孩子向着健康的方向发展。

有的家长长期外出,教师建立家校联系促进家长和孩子经常交流,可以帮助家长和孩子减轻心理负担,也可以促进孩子心理健康成长。有的家长长期在外,没有时间和孩子交流情感,导致有很多学生不愿意和家长谈心,从而导致父母和孩子之间产生隔阂。……

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