郑苇萱

游戏价值

激发创造力、想象力，丰富肢体表现力。

玩法

师幼围坐成圈，教师拿出一条围巾边说边示范：“这是一条魔法围巾，我们可以用它把自己装扮成各种各样的人。”教师可将围巾系在头上，模仿老奶奶的表情和神态走到圆圈中间，请幼儿猜一猜模仿的是谁。猜对后教师按顺时针方向把围巾传给下一个幼儿，请他来到圆圈中间创造性地使用这条围巾扮演另一角色，让大家猜一猜。以此类推，直到所有人都轮一圈。

提示：围巾可以变成绶带扮演皇帝，可以變成裙子扮演优雅女士，还可以围在腰间当相扑运动员。当幼儿没有灵感时，教师可结合生活经验稍做引导。

变式一 ：小小T台秀。当幼儿能熟练地用围巾进行不同的装扮后，教师可规划好场地，留出一条长走道当作T台。教师扮演T台秀的主持人，请幼儿用围巾在T台上大胆地展示自己所扮演的角色。

变式二：更换道具。教师可将道具更换成绳子、水桶、报纸等日常用品，鼓励幼儿探索不同物品的多种玩法。