陈其畅

今天，教劳动课的李老师把课堂搬到了学校的天台上，让我们通过拔草感受劳动，而我意外地知道了几种植物原生态的模样。

她说：“俗话说，好田不种成草窝，庄稼不锄成草坡。今天，我们就劳动一下，把花坛里的杂草拔掉吧！”我们很快就找到了“杂草”，把一大串开满黄色、紫色的花的植物拔出来，扔在垃圾桶里。李老师看到了，赶紧过来说：“哎呀！你们这些淘气鬼怎么把白萝卜拔出来了，这是还未成熟的白萝卜。可惜啦！”

被我们拔出来的白萝卜，大的有兩根无名指那么长，大拇指那么粗；小的约有食指那么长，小指粗细。

我们又发现了很多新植物，香菜、番茄、菠菜、胡萝卜，我们对叶子呈锯齿形的香菜很感兴趣，争先恐后把鼻子凑近去闻，有的同学说闻起来很香，有的则说好臭。

还有几个同学想要发现新的“目标”，就跑到另外的植物旁，看到有一堆从泥土里冒出来的绿油油的叶子，原来是没有发育好的胡萝卜。与白萝卜大且绿的叶子相比，胡萝卜叶很瘦小，也没有开花。

李老师借此机会让我们区分植物和杂草，同时介绍了不同植物的生长发育过程和特征，要求我们珍惜劳动果实，自己动手实践时就要认认真真，即使是拔草这么简单的事情，也要一丝不苟，体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的不易。

平常我看到的胡萝卜、白萝卜和香菜，要么就是图画，要么是已经切成一段段的或煮熟的。通过今天这节劳动课，我看到了这些蔬菜成长中的样子，加深了对劳动的理解，感觉很有收获。

指导老师     朱英华