赵同广

摘要：广播行业随着互联网的发展对自身不断变革与创新，逐渐被大众所接受。随着大众的接受程度逐渐增加，广播的播放渠道也随之增加，一改往日单一的播放方式。在广播行业大变革的新时代中，针对于广播电台播音员主持人的主持风格也应得到改进与发展。本文主要讲述广播电台播音员主持人个性化风格的重要性以及培养措施，以期探究出一套适合自己并符合大众审美的主持风格，在主持中给听众带来一场听觉享受，从而带动整个广播电台的收听效率。

关键词：广播行业;播音主持;主持风格

广播电台播音员主持人主持风格形成的必要性

主特人个性化风格关乎传煤行业的发展

随着科技的不断发展，新媒体行业的兴起成为了当前传统媒體最大的竞争对手。广播电台作为传统媒体中的一项分支，对于传统煤体未来的发展有着至关重要的作用。在当前各行各业都进行变革的时代大背景下，广播电台播音员主持人的主持风格也应发生变化。主持人个性化的主持风格便是当前主持风格的大趋势，只有电台主持人摒弃原先单一的主持风格，根据自身优势以及节目特色制定个性化的主持风格，才能吸引听众进行收听。倘若一个节目主持人的主持风格足够吸引听众，那这个节目便成功了一大半。如果节目内容以及节目硬件设施质量都较为良好，该节目可能会吸引更多的听众进行收听，提高节目的收听率与听众粉丝。电台主持人应在主特风格中进行个性化主持风格的改变，促进传统传煤行业的发展，不会轻易被时代所抛弃。传媒行业是我国市场经济体系中的重要组成部分，在全面推进市场经济体制改革的过程中传媒行业的发展速度越来越快，这一行业直接关乎国家的稳定建设以及和谐社会的进一步发展。作为传媒行业中的重要影响要素，主持人个性化风格的体现不容忽视，这一点对传煤行业的稳步建设及发展有重要的影响。在媒介快速融合的大环境下，许多广播电台开始重新调整自身的发展模式，站在宏观的视角结合主持人自身的主持风格以及主持要求来进行重新界定以及分析。主持人个人需要意识到自身对传媒行业的重要影响，充分凸显自身的个性化风格，关注对节目的准确定位以及深入分析，了解节目与受众之间的内在逻辑联系，分析受众的信息需要，确保个人的个性化风格能够符合市场的实际需要。这一点对突破传统传媒行业发展模式的束缚有重要的影响，整个行业的发展速度越来越快，能够真正实现与时俱进。

主持人个性化主持风格直接影响节目风格

对于当前的节目而言，电台将每一个节目的风格进行详细的划分，并安排相应的主持人进行主持。主持人在准备节目的过程中，要对自身的主持风格以及节目定位有一个清楚的了解，听众同时也会选择自身所偏爱的节目类型进行收听。需要主持人根据节目的定位调整自身的主持风格，一切都以节目效果为主要目的。电台主持人对节目的定位要有清晰的了解，根据节目类型制定相应的主持风格。以娱乐类节目为例，倘若主持人的主持风格过于呆板枯燥，节目内容与主持风格完全相反不符合该娱乐节目的定位，难免引起听众的不适，从而导致节目收听率下滑。广播电台所播放的节目类型与主持人的主持风格有着极大的联系，新闻财经类型的节目就需要主持人的主持风格偏严肃，娱乐类型的节目则需要主持人的主持风格较活跃，并且带动全场气氛。节目主持人在负责一项节目主持时应全面了解节目的风格以及定位，准确地找到自已的主持风格。从主持人的角度上来看，每一个主持人都有自已的个性，因此主持风格差异比较明显，主持风格是整个节目的重要影响要素，直接关乎节目与受众之间的互动。不同节目在受众心中留下的印象有所区别，如果主持人能够站在宏观的角度高瞻远瞩，关注对不同主持风格影响要素的深入分析以及研究，坚持统一合理的节目风格，那么对实现自身的可持续发展将会有重要的影响，主持人也能够在工作之中获得更多的收获，明确自身的职业生涯规划。

主持人个性化风格是其自身修养提高的要求

作为一名广播电台播音员主持人，应具备良好的自身修养和较强的专业能力才能够提高节目的收听率。节目需要主持人用声音去感染听众，将听众带入节目中吸引听众对节目的兴趣，也更加考验电台主持人自身的修养。在这一方面就需要主持人自身拥有较为广泛的知识量来进行支撑，使整个节目主持过程含有一定的文化水平，才能够留住听众。另外在信息时代背景之下，信息资源的使用要求越来越严格，公众的信息需求呈现着个性化以及多样化的发展趋势。广播电台也需要立足于时代发展的进程，加强对播音员主持人的引导以及教育，保障其能够意识到自身的重要作用。主持人个人需要树立终身学习的理念，注重不断提升，抓住发展自我的机会以及契机，在自主探索以及学习的过程中实现自身综合修养的稳步提升。只有这样才能够凸显个性化风格的重要作用及优势，确保自身能够在主持节目时获得更多的认可，在受众心中留下深刻的印象，提升节目的市场份额。进而在激烈的市场竞争中占据一席之地，获得更多的竞争优势以及砝码，主动参与各种广播电台节目主持工作之中。

广播电台播音员主持人所存在的不足

语言表达能力不够

听众在收听电台广播时，需要依靠主持人的语言对节目进行了解。语言表达能力作为电台主持人的一项基本功，需要主持人拥有较好的口才将节目主旨、内容、方式等进行语言表达。主持人作为节目信息的传播者，需要具有较好的语言表达能力，准确地将节目信息传递给听众。倘若电台主持人连节目想要表达的内容主旨是什么都不能向听众表达清楚明白，就更无法提高传统媒体的社会地位。由此河见，提高电台播音员主持人的语言表达能力极其重要，对提升传统媒体的社会地位有着关键性的作用。因此，对于一些专业能力不强、语言基础薄弱的主持人而言，需抓紧时间培养自身的专业基础以及提高自已的语言表达能力。有的播音员主持人忽略了自主学习和不断提升，没有立足于语言表达工作的核心要求，了解这一能力对自身职业生涯的重要影响，忽略了对多种影响要素的综合考量，因此出现了许多的问题以及偏差，难以实现流畅生动的语言表达，无法在第一时间吸引受众的注意力，还未能在受众心中留下一定的印象。最终导致电台节目的质量持续下降，很少有主持人能够充分凸显自身的特色及优势，缺乏一定的风格。

主特人示范性不够

随着网络时代的发展，一些网红、流量明星的出现，使一些主持人纷纷进行效仿，在效仿的同时失去了主持人本该有的专业素养。作为一名电台播音主持人，主要通过自已的声音进行信息传递。在主持人通过声音进行信息传递时，需要主特人对字以及音腔进行合理的管控。主持人的声调、发声以及咬字是否标准，都关乎着主持人向听众传达的信息是否准确。就现状来看，一些主持人为了效仿当红明星以及网红，使自身的专业性大大降低，失去播音主持原本的专业特色，造成听众无法掌屋准确的节目信息。有的主持人自身的工作经验比较少，对广播电台播音工作的理解和认知比较片面和机械，没有意识到自身的示范作用以及引导价值，因此过于注重自身的主观判断及分析。这一点导致主持人的示范作用不够理想，难以充分体现一定的示范价值以及要求，整体的广播电台节目播报质量持续下降，无法真正实现与受众之间的情感交流及互动。受众也出现了许多的审美疲劳，主持人的职业生涯发展备受阻碍及负面影响。

广播电台播音员主持人个性风格培养方案

加强学习，提高自身的文化素养

为了提高广播电台的收听效率，首先要从电台播音主持人入手，提高主持人的综合素质和专业能力。主持人应在自已工作空闲的时候多读书，读好书，俗话说腹有诗书气自华，文化可以带给主持人不一样的气质。听众在收听广播时也会在主持人的言语中感受到主持人的文化功底，对于听众而言是一种听觉上的享受。以现实生活中著名央视主持人董卿为例，董卿通过文化类综艺节目《中国诗词大会》中的精彩表现圈粉无数。主持人自小养成读书的好习惯，培养了董卿身上独特的气质。董卿凭借自身多年所积累的文化底蕴自信地站在舞台之上，成为了众多观众的偶像，同时也因为董卿的气质圈粉提高了《中国诗词大会》的收视率。主持人在增加自身书籍阅读量的同时也应增加影片的观看量，在平时的生活中多去细心留意身边的人和事，产生自已对事物的看法。主持人通过这样的锻炼，在和听众进行节目互动时，可以更加了解听众的内心活动，主持人在主持节目时可以更好地抓住听众内心所需要的，提高听众对节目的兴趣。对于电台的管理工作人员来说，关注对当前广播电台播音工作的深入分析及研究，抓住这一工作的重点以及难点，在宏观统筹的基础之上给予播音员主持人更多学习和深造的机会，保障其能够树立终身学习的理念，主动着眼于个性化的风格，在进一步调整以及改进的过程中紧跟时代发展的步伐，有效应对时代的挑战，确保自身所主持的节目能够获得受众的认可。这一点对实现自身的可待续发展有非常关键的影响，很多学习基础比较强的播音员主持人能够主动地抓住学习的机会，学会不断深造，发展自已的综合能力。

广播节目主特人应具备个性化写作能力

在听众的印象中，广播电台播音主持人只需要进行语言表达，将节目中的信息准确地传达给听众便万事大吉。事实上，主持人应具备一定的写作能力与节目策划能力。每一档节目不仅需要幕后编导对节目进行编排，还需要主持人对节目流程进行全方位了解再通过语言进行主持。在西方的一些国家主持人的写作能力已经被列入考核中，每一段时间将会对主持人进行专业考核。有人会因此提出疑问，电台主持人也需要个性化的写作能力吗？电台主持人通过用声音进行内容传播，更加需要专业的写作能力来规范自身的语言表达。对于中国的主持人而言，个别节目主持人文化基础较薄弱暂时还不具备独立写作能力，需要进行一段时间的练习。在电台内部也可以专门为主持人设定写作基础课程，对主持人进行定期培训，提高主持人在节目中的思维力以及创新能力。与此同时，主持人自己也要在平常的生活中多进行观察，艺术来自于生活，只有足够地了解生活，在写作时才有足够的素材做框架。写作与表达存在一定的联系，写作属于书面性的表达，对于广播电台主持人来说，在练习书面化表达的过程中能够真正获得更多的感悟以及理解，进而在自主主持节目时实现顺畅的口语表达。播音主持人需要意识到口语表达与书面表达之间的逻辑联系，关注对主持优缺点的分析以及研究，对自身的综合素养有一个客观清晰的认知，积极结合各项写作工作的开展要求逐步锻炼自身的综合素养。管理工作人员也需要意识到这一工作的重要性，给予播音员主持人更多的指导以及帮助，及时反馈最终的学习成效，通过内部总结反馈以及及时考核来更好地凸显播音员主持人自身的主持风格和发展需要。很多播音员主持人的能动性比较足，能够主动参与其中自主创新。

主持人的主特风格要大胆创新对于广播电台播音员主持人的主持工作而言，通过主持节目被听众所熟知是所有主持人所向往的。主持人倘若想被听众所熟知，必须要在主持风格上進行大胆创新。传统的主持风格过于老练枯燥，无法吸引听众。对于当代社会而言，一些独特的东西难免会让人一时间难以接受，主持人在创新的过程中也将会遇到各种问题。主持人应在工作中进行不断的探究，总结出听众的喜好，根据自身的实际情况与听众的喜好，探寻出一种符合自已的主持风格。主持人自身需要意识到终身学习的重要要求，了解自身的主持风格，在全面创新以及大胆探索的过程中逐步提升主持能力，真正地应对时代发展的挑战，积极结合各种突发问题以及自身的综合经验，在总结反思的过程中及时解决各种问题及矛盾。其中主持模式的创新以及改革非常关键，是一个长期的过程，主持人需要拉长战线，避免急于求成，在统筹分析以及主动反思的过程中学习他人的优秀做法及经验，了解主持风格的变化以及创新要求，这一点对实现自身的稳步发展有非常重要的影响，整个节目主持的质量也会有明显的提升。

综上所述，对于当前新媒体独占鳌头的网络时代中，传统媒体的关注率逐渐下滑。为了提高广播电视台的收听率，需要最先从主持人入手，培养主持人个性化的主持风格。在培养主持人个性化主持风格的同时，也要清楚地认识到自身的问题所在，针对所存在的问题进行及时改正。主持人在日常的生活中，学会留意身边的事物并进行观察，提高自身的专业素养，从而培养个性化的主持风格。

（作者单位：江苏省连云港市赣榆区融媒体中心）