杨萍

关键词：中职院校;校本教材;开发;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-16-

目前而言，中职职业教育已经成为我国教育体系中重要的组成部分，是培养中级职业人才的主要渠道。随着社会的不断发展，传统的中职教材已经不适应社会的发展和学生的需要。基于此，中等职业院校需要结合社会发展和未来学生就业情况对教材进行改革创新。但是，在中职职业院校校本教材开发过程中存在很多的问题，主要表现为教师开展新教改的积极性不强;教材编写内容与社会发展相脱节;所编写的教材主要是以互联网材料为主，创新程度不高等情况。结合我们多年的教学经验，我们认为中职院校校本教材编写过程中可以结合以下几点内容。

一、完善校本教材开发的管理制度

首先，中等职业院校要建立健全各项规章制度，通过制度来编写校本教材。比如，中职院校建立校本教材管理制度，建立校本教材编写数据库，另外，还要规范校本教材编写过程中的申请、立项以及结算制度，校本教材资金管理制度，要做到专款专用，充分发挥资金的作用，避免资金的过度使用。其次，还要建立健全质量评审组织，对编写的校本教材进行质量评定，以此来保证校本教材的质量，充分发挥校本教材的作用。最后，作为校本教材还要做到及时更新，并根据实际情况对校本教材进行修订，以此来充分发挥校本教材的作用。

二、保障校本教材开发的经费和资源